UC04191

Planear e executar as operações de fertilização e nutrição vegetal

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Avaliar as necessidades nutricionais das plantas e a fertilidade do solo.
  • Efetuar o cálculo de correção e de fertilização.
  • Planear e executar as operações à correção e fertilização dos solos.
  • Monitorizar e executar operações de manutenção das máquinas de distribuição de corretivos e de fertilizantes.

Critérios de desempenho

  • Interpretando os resultados da análise do solo e plantas e identificando os nutrientes em desequilíbrio.
  • Determinando a quantidade de corretivo e adubação do solo em função das necessidades das plantas.
  • Garantindo os procedimentos operacionais definidos e a distribuição homogénea dos fertilizantes em função das épocas e ciclo de vida da planta de acordo com as normas de segurança e ambientais.
  • Assegurando a manutenção preventiva e corretiva dos equipamentos e máquinas de distribuição de corretivos e de fertilizantes orgânicos e minerais.
  • Respeitando os requisitos legais e as normas de segurança, de proteção individual, ambientais, da qualidade e de biossegurança

Conhecimentos

  • Nutrição vegetal: Classificação dos nutrientes (macronutrientes, micronutrientes); Absorção e influência dos nutrientes (azoto, fósforo, potássio, magnésio, cálcio, enxofre, ferro, boro, manganês, zinco, cobre, molibdénio, alumínio e cobalto) nas plantas; Necessidades das plantas em função das fases fenológica; Solução do solo e troca catiónica.
  • Leis da fertilidade do solo - Lei da restituição natural (restituição natural dos nutrientes do solo e implicações da quebra da restituição dos nutrientes nos solos agrícolas), lei do mínimo e Lei dos acréscimos decrescentes.
  • Tipos de solo - Carências, e desequilíbrios.
  • Métodos de diagnostico das carências nutricionais - análise solo e análise foliar (procedimentos de recolha de amostras para análise, avaliar os resultados); Observação visual; sensores e tecnologia (NDVI e drones); Equipamentos de diagnóstico (medidores pH, medidores óticos).
  • Corretivos - orgânicos e minerais (importância, corretivos obtidos na exploração e quantidades a aplicar); corretivos do pH (importância do pH, tipos de corretivos e quantidades a aplicar).
  • Fertilizantes orgânicos e minerais - Classificação (estado físico, natureza e composição); Propriedades (solubilidade, salinidade, higroscopicidade, reação fisiológica, mistura de adubos); Aplicação (profundidade de adubação, cobertura e fundo); Precauções na aplicação de adubos (efeitos no solo, na água e nas plantas.
  • Cálculos de fertilização e correções - avaliação resultados das análises; Unidades de fertilizantes, Cálculo da quantidade de adubo; cálculo de débito; cálculos de corretivos acidificantes e alcalinizantes.
  • Condições de mobilização do solo para a distribuição de corretivos e de adubos; Integração das correções com a mobilização do solo.
  • Máquinas de distribuição de estrume, chorume, calcário e de adubos – tipos, constituição e funcionamento de materiais sólidos e líquidos; Doseadores de fertilizantes em sistemas de rega; Regulações e afinações; Manutenção e conservação; reparações de pequenas avarias.
  • Técnicas e momentos de aplicação/distribuição de fertilizantes - Adubação de fundo, adubação de cobertura, adubação foliar, fertirrigação.
  • Impactos da fertilização - Ambiental (eutrofização, contaminação lençóis freáticos, cuidados a ter para evitar) e na segurança alimentar (contaminação).
  • Sustentabilidade e segurança alimentar - Práticas sustentáveis para otimizar o uso eficiente de adubos e minimizar os impactos ambientais e garantir a qualidade dos produtos agrícolas.
  • Registos e documentação e rastreabilidade.
  • Legislação em vigor.
  • Normas de gestão de resíduos.
  • Equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas de proteção ambiental e de biossegurança.
  • Normas do sistema de gestão da qualidade.

Aptidões

  • Identificar as necessidades da cultura.
  • Identificar os nutrientes e o seu comportamento nas culturas.
  • Relacionar os nutrientes com o efeito sobre as plantas.
  • Identificar desequilíbrios na nutrição vegetal.
  • Distinguir sinais de carência ou excesso nutricional de doenças/praga.
  • Distinguir as leis de fertilidade do solo.
  • Verificar a composição do solo.
  • Aplicar os procedimentos de recolha de amostras de solo e de folhas para análises laboratorial.
  • Interpretar os resultados analíticos.
  • Utilizar equipamentos de diagnósticos.
  • Identificar modos de atuação dos fertilizantes.
  • Selecionar o tipo de fertilizante para o tipo de cultura e fase de desenvolvimento da planta.
  • Calcular a adubação a aplicar.
  • Calcular o débito de pulverização ou fertirrigação.
  • Preparar e programar o momento e técnica de aplicação de corretivos fertilizante do solo.
  • Identificar épocas de aplicação das culturas.
  • Organizar e verificar do trabalho agrícola.
  • Aplicar os procedimentos de aplicação dos fertilizantes e corretivos.
  • Identificar as condições de mobilização do solo para a distribuição de corretivos e de adubos
  • Operar, regular e afinar as máquinas e equipamentos agrícolas
  • Aplicar os procedimentos de alimentação dos produtos sólidos e líquidos nos doseadores das máquinas de distribuição.
  • Verificar o desgaste de peças e substituir.
  • Efetuar a limpeza das máquinas e equipamentos agrícolas.
  • Aplicar os procedimentos de manutenção das máquinas de distribuição de corretivos e de fertilizantes orgânicos e minerais.
  • Preencher registos técnicos com os dados de adubação.
  • Avaliar a evolução nutricional das plantas e ajustar às necessidades
  • Aplicar as normas de gestão de resíduos.
  • Utilizar os equipamentos de proteção individual.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas de proteção ambiental.
  • Aplicar as normas da qualidade.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Iniciativa e proatividade.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Sentido de organização.
  • Cooperação com a equipa.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.