UC04222

Realizar ações de ecologia geral no âmbito da gestão ambiental

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Analisar quantificações da produtividade dos ecossistemas.
  • Avaliar as respostas das populações e das comunidades às variações dos parâmetros físicos e bióticos.
  • Avaliar a tolerância e capacidade de sobrevivência dos organismos quando sujeitos a impactes ambientais.
  • Analisar os mecanismos que determinam a dinâmica das populações.
  • Aplicar estratégias adequadas para a gestão de ecossistemas e biomas.

Critérios de desempenho

  • Considerando os tipos de ecossistemas, ameaças e respetivas medidas preventivas.
  • Cumprindo as medidas de atuação em cada situação.
  • Respeitando o protocolo interno definido.

Conhecimentos

  • Ecologia – conceitos associados.
  • Comunidades e ecossistemas.
  • Padrões temporais e sucessão ecológica.
  • Evolução do coberto vegetal.
  • Gradientes de diversidade.
  • Produtividade dos ecossistemas.
  • Estrutura das comunidades.
  • Indivíduos e populações.
  • Ciclos de vida e reprodução.
  • Condições ambientais e recursos.
  • Competição interespecífica.
  • Dinâmicas predador-presa.
  • Fluxo de matéria e energia nos ecossistemas.
  • Dispersão e dinâmica de meta- populações.
  • Pequenas populações e ameaças à biodiversidade.
  • Biogeografia das ilhas.
  • Fauna.
  • Gestão de ecossistemas e biomas – princípios.
  • Ecologia da conservação.
  • Legislação em vigor.

Aptidões

  • Identificar as consequências da utilização e degradação dos ecossistemas pelas populações e comunidades.
  • Reconhecer uma sucessão ecológica.
  • Distinguir gradientes de diversidade.
  • Reconhecer capacidade de sobrevivência dos organismos quando sujeitos a impactos ambientais.
  • Quantificar a produtividade dos ecossistemas.
  • Quantificar os efetivos populacionais.
  • Identificar mecanismos de dispersão e dinâmicas de meta-populações.
  • Realizar simulações digitais de dinâmicas populacionais.
  • Realizar estudos de Caso sobre ameaças à biodiversidade.
  • Identificar problemas atuais que se colocam a alguns dos tipos de biomas.
  • Aplicar princípios da ecologia da conservação.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Iniciativa.
  • Sentido crítico.
  • Sentido de organização.
  • Cooperação com a equipa.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Conduta ética.
  • Respeito pela legislação em vigor.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.