docendo.

UC04233

Promover práticas de agricultura sustentável no âmbito da gestão ambiental

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Reconhecer os princípios da agricultura biológica.
  • Avaliar o uso eficiente dos recursos naturais como a energia e a água.
  • Aplicar as técnicas utilizadas no modo de produção biológico.
  • Reduzir a geração de resíduos nos processos de produção.
  • Analisar o impacto da agricultura de precisão para a sustentabilidade.

Critérios de desempenho

  • Considerando os princípios de proteção integrada e produção integrada.
  • Considerando o seu papel para a sustentabilidade ambiental, económica e social.
  • Realizando as operações segundo os princípios do modo de produção biológico.
  • Avaliando o impacto das práticas sustentáveis.
  • Respeitando as normas nacionais e comunitárias.

Conhecimentos

  • Agricultura – conceitos; elementos constituintes do solo, do clima e das plantas e a relação entre si.
  • Tipologias de empresa agrícola, exploração agrícola e sistema de produção; subsetores de atividade e fileiras agroalimentares.
  • Legislação aplicável ao setor, à empresa agrícola e ao trabalho agrícola.
  • Sustentabilidade na agricultura.
  • Indicadores de sustentabilidade de agricultura sustentável.
  • Noções de botânica agrícola.
  • Proteção das plantas – princípios; importância da biodiversidade.
  • Proteção integrada e produção integrada.
  • Técnicas promotoras de sustentabilidade na agricultura.
  • Gestão sustentável do solo.
  • Agricultura biológica – princípios.
  • Estratégia nacional para a agricultura biológica.
  • Agricultura de precisão para a sustentabilidade – características; ferramentas.
  • Economia circular e bioeconomia sustentável. aplicada à agricultura – características.
  • Ferramentas de diagnóstico de sustentabilidade aplicadas às explorações agrícolas.
  • Resíduos e efluentes da exploração agrícola – operações de gestão de resíduos.

Aptidões

  • Caracterizar os conceitos gerais de agricultura.
  • Identificar a relação entre os elementos constituintes do solo, o clima e as plantas.
  • Identificar os elementos essenciais à agricultura biológica.
  • Identificar os principais normativos jurídicos aplicáveis ao setor.
  • Selecionar os indicadores ambientais, económicos e sociais necessários ao diagnóstico de sustentabilidade.
  • Aplicar ferramentas de diagnóstico ambiental e/ou de sustentabilidade para responder aos indicadores.
  • Interpretar os resultados dos indicadores.
  • Elaborar um diagnóstico de sustentabilidade da exploração agrícola.
  • Identificar a importância do ciclo de carbono na agricultura biológica.
  • Reconhecer os objetivos da agricultura de precisão.
  • Reconhecer os circuitos funcionais da economia e dos mercados.
  • Aplicar a economia circular e a bioeconomia sustentável na agricultura.
  • Identificar formas de tratar resíduos e efluentes das explorações agrícola.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Iniciativa.
  • Sentido crítico.
  • Sentido de organização.
  • Cooperação com a equipa.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Conduta ética.
  • Respeito pela legislação em vigor.
  • Respeito pelas normas de qualidade.
  • Respeito pelas normas de segurança.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?

Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.

Usamos o teu email só para te avisar do lançamento. Lê a política de privacidade.

Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.