UC04256
Selecionar materiais para a produção de peças de ourivesaria e joalharia
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Escolher os polímeros, compósitos, madeiras, vidros, cerâmicas, entre outros materiais, para a composição do artefacto.
- Realizar ensaios com os materiais para analisar as suas propriedades físicas, mecânicas, térmicas e químicas.
Critérios de desempenho
- Analisando polímeros, metais, minerais, fibras naturais e artificiais, couro, madeira, entre outros materiais, passíveis de serem utilizados em peças de ourivesaria e joalharia.
- Avaliando as propriedades físicas, químicas, mecânicas e térmicas dos materiais através da realização de testes e ensaios para verificar o seu desempenho.
- Propondo os materiais em função das propriedades físicas, químicas, mecânicas, técnicas e estéticas, considerando o projeto a realizar.
- Explorando combinações de materiais e adotando princípios de sustentabilidade na escolha e no uso dos materiais, de forma a minimizar o impacto ambiental na produção de peças.
Conhecimentos
- Posto de trabalho – organização da área de trabalho em ourivesaria e joalharia.
- Materiais utilizados em ourivesaria e joalharia (metais, ligas, polímeros, compósitos e materiais sustentáveis) – características, propriedades (físicas, técnicas e estéticas) e critérios de seleção (requisitos funcionais, legais e de design).
- Técnicas e processos de união e montagem adequados à natureza dos materiais e ao tipo de peça.
- Acabamentos - técnicas.
- Testes de funcionalidade e ergonomia.
- Sustentabilidade na indústria da ourivesaria - princípios, reciclagem de materiais, redução de resíduos e impacto ambiental.
- Princípios e técnicas de inspeção de componentes, identificação de defeitos e aplicação de medidas corretivas nos processos de ourivesaria.
- Testes de funcionalidade e ergonomia.
- Normas da qualidade.
- Equipamentos de proteção individual (EPI).
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas de gestão de resíduos.
- Normas de proteção ambiental.
Aptidões
- Identificar polímeros, materiais compósitos, madeiras, vidros, cerâmicas, outros.
- Identificar a origem e composição dos polímeros e materiais compósitos.
- Identificar os requisitos específicos dos materiais.
- Analisar as propriedades e comportamentos dos materiais.
- Selecionar materiais e processos de fabrico.
- Controlar stocks.
- Aplicar técnicas de transformação, união, montagem e acabamento de peças.
- Utilizar ferramentas e equipamentos específicos.
- Selecionar metodologias de reciclagem de materiais e de redução de resíduos.
- Aplicar a metodologia de controlo da qualidade dos materiais.
- Aplicar as normas da qualidade.
- Utilizar os equipamentos de proteção individual (EPI).
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas de gestão de resíduos.
- Aplicar as normas de proteção ambiental.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Iniciativa.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Sentido de organização.
- Flexibilidade e adaptabilidade.
- Sentido criativo.
- Respeito pela regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Ourivesaria de Pratas e Cinzelagem (215RA160, nível 4)
- Técnico/a de Ourivesaria e Joalharia (215RA161, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.