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UC04296

Conceber e planear a produção de peças de ourivesaria e joalharia - alfinete

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Organizar o posto de trabalho.
  • Elaborar um projeto de um alfinete.
  • Avaliar a funcionalidade e a ergonomia do alfinete.
  • Executar os mecanismos de suporte e articulações do alfinete.

Critérios de desempenho

  • Organizando o posto de trabalho e garantindo a disponibilidade dos recursos físicos.
  • Assegurando o cumprimento dos padrões de qualidade e a implementação das normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Desenvolvendo um projeto detalhado, descrevendo os requisitos técnicos, dimensionais e estéticos definidos para a produção do alfinete e garantindo a viabilidade do projeto.
  • Avaliando o projeto do alfinete, analisando técnicas de execução, montagem e acabamento, funcionalidade do mecanismo de suporte, fechos e articulações, garantindo o conforto e a ergonomia da peça.
  • Preparando os materiais para a execução dos mecanismos de suporte e articulações do alfinete, garantindo a conformidade das peças com os padrões estabelecidos.

Conhecimentos

  • Posto de trabalho – organização, preparação de materiais.
  • Produção de alfinetes - requisitos técnicos, princípios de funcionalidade e ergonomia, padrões de qualidade, normas de segurança, desenhos técnicos e especificações do projeto.
  • Desenho técnico e modelação de peças de ourivesaria e joalharia.
  • Software de desenho assistido por computador (CAD).
  • Peças de ourivesaria e joalharia - desenho técnico, fundamentos do design.
  • Processos de transformação das ligas metálicas em chapa e fio - fundição e laminagem.
  • Processos execução de peças de ourivesaria e joalharia - fundição, modelação, cravação, engaste, acabamento e polimento.
  • Materiais - ligas metálicas, pedras, outros.
  • Técnicas de execução de engastes para cravação.
  • Técnica de filigrana (se aplicável).
  • Testes de ergonomia e funcionalidade do alfinete.
  • Mecanismos de suporte e articulações do alfinete.
  • Práticas e padrões de qualidade.
  • Normas da qualidade.
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas de gestão de resíduos.
  • Normas de proteção ambiental.

Aptidões

  • Organizar a área de trabalho.
  • Identificar os recursos físicos.
  • Criar um desenho ou modelo do alfinete com detalhes estéticos e funcionais.
  • Selecionar as ligas metálicas para a execução do projeto.
  • Transformar as ligas metálicas.
  • Realizar componentes.
  • Planificar a união de componentes por soldadura e/ou solda por brasagem e uniões a frio.
  • Aplicar as técnicas de execução de engastes para cravação.
  • Selecionar os elementos decorativos a utilizar no alfinete.
  • Configurar as estruturas e ornamentação em filigrana e/ou esmalte (se aplicável).
  • Efetuar o controlo de qualidade do trabalho realizado.
  • Aplicar as normas da qualidade.
  • Utiliza os equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no posto de trabalho.
  • Aplicar as normas de gestão de resíduos.
  • Aplicar as normas de proteção ambiental.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Rigor.
  • Sentido de organização.
  • Sentido criativo.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Sentido crítico.
  • Respeito pelas normas e regras definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.