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UC04297

Executar peças de ourivesaria e joalharia - alfinete

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Organizar o posto de trabalho.
  • Executar processos e técnicas de ourivesaria na produção dos componentes, articulações e mecanismos de fechos para alfinetes.
  • Executar as estruturas principais e secundárias dos componentes do alfinete.
  • Realizar os processos e técnicas de montagem e união dos componentes por soldadura e/ou solda por brasagem.
  • Executar os processos e técnicas de preparação para cravação e/ou aplicação de filigrana, esmaltagem e acabamentos no alfinete.

Critérios de desempenho

  • Organizando de forma eficiente o posto de trabalho e cumprindo os requisitos técnicos, os recursos físicos, e as condições de segurança e saúde, garantindo uma execução fluida e segura do processo de elaboração do alfinete.
  • Executando com precisão a produção de componentes, articulações, mecanismos, fechos e estruturas do alfinete, assegurando a qualidade e integridade das peças.
  • Realizando os processos de montagem e união dos componentes do alfinete, utilizando técnicas como soldadura e/ou solda por brasagem, assegurando uma conexão segura e duradoura entre os componentes.
  • Aplicando técnicas de preparação para cravação e/ou aplicação de filigrana, esmaltagem e acabamento no alfinete.
  • Garantindo o cumprimento dos padrões de qualidade estabelecidos e assegurando os critérios de estética e funcionalidade previstos no projeto.

Conhecimentos

  • Posto de trabalho - organização da área de trabalho para a execução de um alfinete.
  • Matérias-primas.
  • Processos, técnicas e operações de ourivesaria - fundição, laminagem, estiramento, soldadura, embutimento, corte acabamentos, outras.
  • Técnicas de montagem dos componentes.
  • Técnicas de acabamento.
  • Técnicas de esmaltagem.
  • Técnicas de cravação e de engaste.
  • Processos de reforço de estruturas.
  • Fechos, mecanismos e articulações.
  • Noções de ergonomia e usabilidade.
  • Práticas e padrões de qualidade.
  • Normas da qualidade.
  • Equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas de gestão de resíduos.
  • Normas de proteção ambiental.

Aptidões

  • Organizar a área de trabalho.
  • Distinguir as matérias-primas.
  • Fundir, laminar e trefilar.
  • Utilizar ferramentas de corte e desbaste de metal.
  • Realizar estruturas para aplicar pedras.
  • Criar ornamentações com fio de filigrana.
  • Realizar caseados e perfurações.
  • Aplicar beirados para fortalecer a estrutura e/ou evidenciar as pedras.
  • Aplicar um sistema de articulação e fecho funcionais no alfinete.
  • Montar a estrutura do alfinete e dos mecanismos dos fechos.
  • Unir os componentes, articulações e mecanismos de suporte.
  • Preparar os componentes para a cravação de pedras.
  • Preparar as estruturas para proceder à composição da ornamentação com fios de filigrana.
  • Aplicar esmalte na ornamentação do alfinete, se aplicável.
  • Realizar o acabamento primário de superfícies.
  • Aplicar técnicas de polimento e/ou aplicar texturas.
  • Realizar o ajuste e afinação de mecanismos, fechos e articulações.
  • Realizar os acabamentos finais.
  • Efetuar o controlo de qualidade do trabalho realizado.
  • Aplicar as normas da qualidade.
  • Utilizar os equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas de gestão de resíduos.
  • Aplicar as normas de proteção ambiental.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas ações.
  • Sentido de organização.
  • Sentido analítico.
  • Rigor.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Sentido crítico.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.