UC04299
Executar molde de protótipo para reprodução pelo processo de fundição por cera perdida
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Planear o processo de execução do molde do protótipo.
- Organizar o posto de trabalho.
- Executar molde em borracha/silicone.
- Executar múltiplos em cera.
- Executar a árvore de fundição por cera perdida.
- Calcular a liga metálica a fundir e determinar o fator de conversão.
Critérios de desempenho
- Planeando e organizando de forma eficiente o trabalho a realizar, cumprindo os requisitos técnicos, os prazos estipulados, os recursos físicos e as condições de segurança e saúde no trabalho.
- Assegurando a separação, posicionamento e fixação do protótipo original para reprodução em série.
- Respeitando a regulação das temperaturas e pressão dos injetores, tempos e temperaturas específicas para cada material.
- Respeitando o posicionamento dos modelos em cera no tronco da árvore de fundição, de acordo com as suas características de densidade e forma.
- Cumprindo os requisitos para o cálculo da quantidade de metal necessária com base no fator de conversão entre o peso da cera e a densidade específica da liga metálica utilizada.
- Efetuando o controlo da qualidade do trabalho, de acordo com os critérios de qualidade estabelecidos para o projeto.
- Garantindo uma execução fluída e segura e cumprindo a normas de segurança e saúde no trabalho.
Conhecimentos
- Planeamento do processo de execução do protótipo.
- Posto de trabalho – organização.
- Moldagem - processos de fundição e acabamento.
- Moldes em borracha/silicone – características e funções.
- Moldes para produção de modelos em série – processos de vulcanização e corte.
- Injetores de cera manuais e automáticos - tempo, temperatura, pressão adaptadas à morfologia e densidade do protótipo.
- Árvore de fundição - processos e técnicas de organização, orientação e montagem (injeção e fixação do tronco de cera, fixação dos modelos ao tronco, ângulo de fixação, aproveitamento do espaço e ordenamento dos modelos por dimensões e pesos).
- Procedimentos de pesagem da árvore - cálculo da liga a fundir, fator de conversão (peso da cera/ densidade específica da liga metálica).
- Metais e ligas metálicas.
- Normas da qualidade.
- Equipamentos de proteção individual (EPI).
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas de gestão de resíduos.
- Normas de proteção ambiental.
Aptidões
- Elaborar o plano de trabalho.
- Organizar a área de trabalho.
- Selecionar os recursos.
- Selecionar o marco e a borracha ou silicone.
- Aplicar camadas de borracha ou silicone posicionando o protótipo no seu interior.
- Efetuar a vulcanização ou solidificação do molde.
- Arrefecer o molde e remover o marco de suporte.
- Cortar e separar as secções do molde.
- Preparar o injetor de cera para o modelo a ser reproduzido.
- Executar múltiplos em cera a partir do molde produzido.
- Fixar os modelos individuais no tronco de cera.
- Ordenar os modelos por forma e dimensão ao longo do tronco da árvore.
- Realizar a pesagem da árvore de fundição.
- Calcular a quantidade de liga metálica para a fundição.
- Aplicar as normas da qualidade.
- Utilizar os equipamentos de proteção individual (EPI).
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas de gestão de resíduos.
- Aplicar as normas de proteção ambiental.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Iniciativa.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Sentido de organização.
- Flexibilidade e adaptabilidade.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Ourivesaria e Joalharia (215RA161, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.