UC04339
Organizar e apoiar o funcionamento de espaços desportivos
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Preparar e organizar os espaços desportivos para a realização de atividades.
- Verificar, preparar e apoiar a utilização de equipamentos e materiais desportivos.
- Controlar consumíveis e apoiar a gestão de stocks e arrecadações associadas aos espaços desportivos.
- Assegurar o cumprimento das normas de segurança, regulamentos internos e condições de utilização dos espaços desportivos.
Critérios de desempenho
- Garantindo a disponibilidade e o bom estado de espaços, equipamentos e materiais para a realização de atividades desportivas.
- Verificando, preparando e disponibilizando equipamentos de acordo com os requisitos de segurança e as orientações técnicas.
- Registando e controlando os stocks de consumíveis e materiais, assegurando a inventariação atualizada.
- Assegurando o cumprimento dos regulamentos e regras de utilização de instalações, equipamentos e materiais desportivos.
Conhecimentos
- Espaços desportivos – tipologias, fases de preparação e organização.
- Técnicas de apoio à preparação de espaços e equipamentos.
- Regras de utilização de instalações desportivas em contexto educativo.
- Atividades individuais e coletivas - noções básicas.
- Equipamentos e materiais desportivos - tipologias, funções e requisitos de utilização.
- Técnicas de controlo e verificação de materiais e equipamentos.
- Manutenção de equipamentos desportivos – noções básicas (limpeza, aperto, reposição).
- Equipamentos de proteção individual (EPI) associados à prática desportiva.
- Procedimentos de segurança em atividades físicas.
- Gestão de stocks em espaços desportivos – registos, inventariação, reposição.
- Periféricos, consumíveis e materiais de desgaste.Sistemas de informação aplicados à gestão de instalações e materiais desportivos.
- Gestão de arrecadações e organização de armazenamento.
- Legislação especifica aplicada às instalações desportivas em contexto escolar.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Procedimentos de prevenção e atuação em situações de risco.
- Protocolos internos de segurança, emergência e evacuação.
Aptidões
- Interpretar o plano de atividades diário/semanal associado aos espaços.
- Organizar espaços de acordo com a atividade prevista.
- Montar e dispor equipamentos.
- Adequar o espaço às características e faixa etária dos participantes.Verificar o estado de conservação dos equipamentos e materiais.
- Arrumar, preparar e recolher materiais utilizados.
- Realizar operações simples de manutenção preventiva.
- Utilizar sistemas de registo para controlo de consumíveis.
- Inventariar materiais.
- Identificar necessidades de reposição e comunicar superiormente.
- Monitorizar o cumprimento das regras de utilização do espaço.
- Aplicar normas de segurança e saúde no trabalho.
- Atuar preventivamente perante riscos ou condições inseguras, comunicando-as.
- Aplicar as normas e regulamentos específicos associados à gestão de instalações, equipamentos e materiais desportivos.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Autocontrole e autorregulação emocional.
- Assertividade na comunicação.
- Empatia.
- Rigor.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Cooperação com a equipa.
- Sentido de organização.
- Flexibilidade e adaptabilidade.
- Iniciativa.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Ação Educativa (761RA165, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.