UC04348
Implementar processos de melhoria de isolamento térmico e acústico
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Preparar a execução dos trabalhos de isolamento térmico e acústico.
- Aplicar materiais e elementos para a melhoria do isolamento térmico e acústico.
- Instalar sistemas de isolamento térmico e acústico em paredes, tetos, pisos e coberturas.
Critérios de desempenho
- Programando a sequência de realização das intervenções.
- Adequando a seleção dos recursos e dos materiais aos trabalhos a realizar.
- Adequando as técnicas de instalação de sistemas de isolamento térmico e acústico às operações concretas a realizar.
Conhecimentos
- Materiais e processos construtivos.
- Projeto de construção civil.
- Projeto do comportamento térmico dos edifícios.
- Projeto do comportamento acústico dos edifícios.
- Projeto/plano de estaleiro.
- Tipos de materiais isolantes térmicos e acústicos
- Sistemas de isolamento térmico e acústico em paredes, tetos, pisos e coberturas.
- Gestão de Resíduos de Construção e Demolição.
- Controlo da qualidade.
- Equipamento de proteção individual (EPI) e coletiva (EPC).
- Segurança e saúde no trabalho.
- Legislação e regulamentos aplicáveis.
Aptidões
- Analisar a informação técnica relativa às intervenções de melhoria do isolamento térmico e acústico.
- Analisar o projeto do comportamento térmico dos edifícios.
- Analisar o projeto do comportamento acústico dos edifícios.
- Identificar os recursos para execução dos trabalhos de isolamento térmico e acústico.
- Selecionar os materiais de isolamento térmico e acústico.
- Aplicar as técnicas e os procedimentos para a melhoria do isolamento térmico e acústico.
- Aplicar as normas da qualidade.
- Utilizar os EPI e os EPC.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar a legislação e regulamentos relativos à atividade.
Atitudes
- Responsabilidades pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Iniciativa.
- Sentido crítico.
- Sentido de organização.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Rigor.
- Conduta ética.
- Cooperação com a equipa.
- Respeito pelas normas e regras e definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Obra (582RA100, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.