UC04367

Representar espaços e soluções cénicas

Carga horária: 25 horas
Pontos de crédito: 2,25
Níveis de qualificação: 4, 5

Resultados de aprendizagem

Realizações

Analisar a proposta cénica.
Produzir desenhos de espaços cénicos e de cenários.
Elaborar maquetas físicas e/ou digitais.
Adaptar estilos de desenho para reforçar a composição artística.

Critérios de desempenho

Garantindo equilíbrio nos elementos do espaço cénico.
Reforçando a composição artística e mantendo consistência visual.
Integrando medidas de acessibilidade, ergonomia e segurança nas representações.

Conhecimentos

Espaço cénico e dramaturgia – estrutura, tipologias, relação entre espaço cénico, dramaturgia, encenação e funcionalidade dos elementos cénicos.
Técnicas de Desenho Artístico – normas e convenções gráficas, técnicas de desenho 2D e 3D, noções de perspetiva, volumetria, representação espacial, materiais, ferramentas e técnicas de desenho assistido por computador.
Teoria da Cor - princípios fundamentais e aplicação na representação visual de espaços cénicos.
Elementos de Composição Artística- equilíbrio, ritmo e harmonia.
Maquinaria e tecnologias cénicas.
Maquetes e prototipagem – técnicas, materiais, softwares.
Documentação técnica – estrutura e tipos de documentação cénica.
Normas e regulamentos – regras de segurança, normas de circulação, acessibilidade e evacuação em cena, prevenção de riscos.

Aptidões

Ler e interpretar projetos cénicos.
Identificar dimensões, características e restrições do espaço cénico.
Selecionar e aplicar técnicas de desenho para criar representações visuais detalhadas.
Desenhar plantas, cortes e alçados de espaços cénicos.
Aplicar normas e simbologia gráfica específicas das artes do espetáculo.
Representar graficamente soluções cénicas em 2D e 3 D.
Utilizar software de desenho assistido por computador.
Executar maquetes físicas em escala.
Utilizar técnicas de modelação para criar maquetes digitais.
Selecionar e aplicar paletas de cores harmoniosas
Aplicar critérios de consistência nas técnicas de cor
Elaborar documentação técnica.
Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.

Atitudes

Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
Autonomia no âmbito das suas funções.
Assertividade e empatia na comunicação.
Cooperação em equipa.
Empenho e persistência na resolução de problemas.
Destreza.
Rigor.
Sentido de organização.
Sentido criativo.
Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

Técnico/a Especialista em Direção de Cena (212RA170, nível 5)
Técnico/a de Luz e Som (212RA178, nível 4)
Técnico/a de Cenografia, Figurinos e Adereços (212RA179, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
as fichas técnicas das atividades;
os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

5 sessões de 5 horas
6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

C1 Objetivos presentes
C6 Três fases
C7 Introdução completa
C8 Desenvolvimento teórico-prático
C9 Conclusão completa
C10 Os tempos somam
C11 Proporção das fases
C13 Regra dos 30/70
C15 Três momentos de avaliação
C16 Comunicação dos resultados
C17 Avaliação em condições equivalentes
C18 Recursos declarados
C19 Prever alternativas
C20 Conteúdos no desenvolvimento
C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.