UC04378
Criar aplicações interativas com recurso a inteligência artificial (IA)
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Planear a conceção de aplicações interativas com inteligência artificial (IA).
- Integrar modelo de IA para reconhecimento de objetos em imagens.
- Integrar modelo de IA para reconhecimento facial.
- Integrar modelo de IA para criação de arte, imagens e vídeos.
- Criar legendas automáticas.
- Integrar IA em aplicações de realidade aumentada (RA) e de realidade virtual (RV).
Critérios de desempenho
- Avaliando o consumo de recursos durante a execução de modelos de IA para garantir eficiência.
- Verificando a capacidade dos modelos de IA em generalizar para diferentes conjuntos de dados.
- Explicando as decisões tomadas pelos modelos de IA.
- Integrando com outras tecnologias e plataformas existentes.
Conhecimentos
- Pensamento computacional – conceito e princípios.
- Inteligência artificial (IA) – evolução, conceitos (machine learning, redes neuronais, algoritmos genéticos, processamento da linguagem natural).
- Machine learning – princípios de aprendizagem, algoritmos (de classificação, regressão e agrupamento), deep learning.
- Treino de modelos de IA – técnicas de treino e avaliação de desempenho.
- Modelos de visão computacional – modelos para reconhecimento de pessoas, textos, objetos, imagens e sons.
- Frameworks – tipos de frameworks para treino e inferência.
- Técnicas de segmentação semântica em redes neurais convolucionais.
- Voz – sistemas de reconhecimento de voz.
- Vídeo – sistemas de processamento de vídeo.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas de proteção ambiental.
Aptidões
- Interpretar conceito e princípios do pensamento computacional.
- Caracterizar conceitos da evolução da IA.
- Diferenciar modelos de visão computacional.
- Usar algoritmos de segmentação para isolar objetos.
- Aplicar algoritmos de IA para identificar e analisar características faciais.
- Aplicar algoritmos de IA para tarefas.
- Utilizar modelos de IA para reconhecimento de objetos, pessoas ou padrões em imagens.
- Utilizar diferentes tipos de bibliotecas e APIs.
- Incorporar modelos generativos
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas de proteção ambiental.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Escuta ativa.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Flexibilidade e adaptabilidade.
- Sentido analítico.
- Sentido crítico.
- Sentido estético.
- Sentido de organização.
- Rigor.
- Cooperação com a equipa.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Produção de Conteúdos Interativos (213RA171, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.