UC04386

Planear e implementar testes de usabilidade

Carga horária: 25 horas
Pontos de crédito: 2,25
Nível de qualificação: 4

Resultados de aprendizagem

Realizações

Analisar a importância da prototipagem no desenho de interfaces para a web.
Criar protótipos de baixa e alta fidelidade.
Executar testes de usabilidade.

Critérios de desempenho

Assegurando a eficiência dos protótipos e otimizando o tempo de design.
Garantindo consistência visual e de interação em todo o protótipo.
Adicionando interatividade e animações aos protótipos conforme necessário.
Garantindo a responsividade dos protótipos em diferentes dispositivos.
Fundamentando as decisões de design e interações.

Conhecimentos

HTML e CSS – princípios de estrutura e estilização das interfaces web.
Design de interfaces – princípios, modelo mental, cenários e design visual, hierarquia visual, contraste, alinhamento, consistência e usabilidade (diretrizes e padrões) aplicações informáticas e plataformas digitais.
Wireframing – fundamentos e aplicações informáticas: arquitetura da aplicação, área de trabalho e ferramentas.
Wireframes e protótipos – prototipagem: baixa e alta fidelidade para visualização e análise do layout, fluxo e interação do produto, testes de usabilidade.
Design responsivo - princípios, adaptabilidade a diferentes tamanhos e contextos de uso (web, dispositivos móveis e ecrãs de alta resolução), exportação para diferentes plataformas.
Testes de usabilidade em protótipos.
Documentação técnica do protótipo.
Normas de segurança e saúde no trabalho.
Normas de proteção ambiental.

Aptidões

Criar artboards, componentes reutilizáveis
Colaborar com a equipa.
Definir estrutura, tipografia, cor e elementos gráficos da interface.
Utilizar aplicações informáticas e plataformas digitais para o design de interfaces.
Criar wireframes e protótipos para a experiência do utilizador.
Criar interatividade nos protótipos.
Adicionar transições.
Criar wireframes interativos e protótipos mais complexos
Criar interfaces intuitivas.
Utilizar ferramentas específicas de prototipagem.
Aplicar princípios de design responsivo.
Documentar o protótipo,
Realizar testes de usabilidade.
Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
Aplicar as normas de proteção ambiental.

Atitudes

Responsabilidades pelas suas ações.
Autonomia no âmbito das suas funções.
Cooperação com a equipa.
Empenho e persistência na resolução de problemas.
Sentido crítico.
Sentido criativo.
Flexibilidade e adaptabilidade.
Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

Técnico/a de Produção de Conteúdos Interativos (213RA171, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
as fichas técnicas das atividades;
os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

5 sessões de 5 horas
6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

C1 Objetivos presentes
C6 Três fases
C7 Introdução completa
C8 Desenvolvimento teórico-prático
C9 Conclusão completa
C10 Os tempos somam
C11 Proporção das fases
C13 Regra dos 30/70
C15 Três momentos de avaliação
C16 Comunicação dos resultados
C17 Avaliação em condições equivalentes
C18 Recursos declarados
C19 Prever alternativas
C20 Conteúdos no desenvolvimento
C24 Cobertura de domínios

Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?

Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.

Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.