UC04430
Realizar um projeto fotográfico de autor
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Definir o conceito central do projeto expositivo.
- Planear a captação de imagens para um projeto experimental/autoral.
- Planear o layout da exposição.
- Criar material de apoio para a exposição.
Critérios de desempenho
- Criando um conceito central para projeto expositivo que seja significativo e possa ser expresso de forma coesa através de imagens.
- Realizando e selecionando as fotografias, tendo em conta o conceito ou tema do projeto e escolhendo imagens que se complementam e criem uma narrativa visual coesa e com rigor técnico.
- Concebendo uma exposição, tendo em conta a forma como as fotografias serão agrupadas e organizadas para criar impacto visual e considerando a iluminação e o ambiente do espaço expositivo ao definir a disposição das fotografias.
- Produzindo material de apoio para a exposição, como um catálogo ou folha de sala, que forneça informações adicionais sobre o projeto, incluindo uma introdução ao tema, biografia do fotógrafo e legendas para cada imagem que complementem as fotografias, fornecendo contexto e insights adicionais sobre cada imagem.
Conhecimentos
- Fotografia de autor - o olhar documental e a prática artística, artistas plásticos na área da fotografia, a imagem como construção.
- Prática fotográfica para um projeto criativo - aplicação de processos criativos, projeto fotográfico artístico, seleção e edição de imagens.
- Exposição fotográfica - curadoria, conceito da exposição.
- Produção de uma exposição fotográfica - etapas, montagem e desmontagem, procedimentos locais, intervenientes, materiais, layout de espaço.
- Promoção e divulgação de uma exposição fotográfica - estratégias de marketing, materiais promocionais, meios de comunicação, networking.
- Aspetos legais e ética profissional - direitos autorais, licenciamento de imagens, questões sobre privacidade, postura profissional.
- Normas de segurança e saúde no trabalho - ergonomia do local de trabalho, iluminação adequada, saúde ocular, postura corporal, gestão do stresse.
- Normas de proteção ambiental - seleção de materiais sustentáveis, minimização de resíduos, reciclagem, uso de energia eficiente, digitalização e redução de impressão, educação e conscientização, colaboração com fornecedores sustentáveis, reutilização e upcycling, certificações.
Aptidões
- Dominar os fundamentos da fotografia autoral.
- Identificar os princípios da narrativa visual.
- Efetuar pesquisas de referências e tendências criativas em função do projeto fotográfico.
- Concetualizar e desenvolver projetos fotográficos de autor.
- Caracterizar o conceito de curadoria.
- Identificar as etapas da produção de exposições de fotografia.
- Selecionar fotografias em função do projeto fotográfico.
- Desenhar o layout de espaço da exposição.
- Definir o tamanho e o formato das impressões fotográficas para a exposição.
- Dispor as fotografias no espaço expositivo.
- Aplicar procedimentos de montagem e desmontagem de exposições fotográficas.
- Descrever os materiais necessários para a montagem de uma exposição fotográfica.
- Aplicar estratégias de marketing para promoção de exposições fotográficas.
- Analisar os aspetos legais relacionados com a exposição de obras fotográficas.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas de proteção ambiental.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Respeito pelos valores sociais e de cidadania.
- Sentido crítico.
- Sentido criativo.
- Sentido estético e artístico.
- Flexibilidade cultural.
- Adaptabilidade.
- Sentido de organização
- Autodisciplina.
- Respeito pela legislação em vigor.
- Autoconfiança.
- Autorreflexão.
- Cooperação com a equipa.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Fotografia (213RA173, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.
Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.