UC04432
Analisar a dimensão sociológica da comunicação e mass media
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Explorar o património da sociologia da arte e da imagem.
- Interpretar os signos contemporâneos no campo dos mass media e das artes.
- Enquadrar a produção artística e a comunicação nas várias referências sociológicas.
Critérios de desempenho
- Demonstrando entender a importância histórica, cultural e política da semiologia na análise dos signos no campo dos mass media e das artes.
- Utilizando vocabulário, estruturas frásicas diversas e formas de tratamento adequados à situação comunicativa escrita e ao público-alvo.
- Produzindo um texto escrito de forma clara e articulada, decompondo os signos, de forma a interpretar/atribuir sentido aos mesmos
- Aplicando técnicas de redação de documentos profissionais e usando as regras de ortografia, de pontuação e de acentuação.
Conhecimentos
- Semiologia - definição, contexto histórico do surgimento da ciência, fundadores – Barthes, Saussure e Peirce, estruturalismo e pós-estruturalismo deleuziano.
- Estrutura dos signos e elementos que os compõem – características, tipologias.
- Leitura dos signos – interpretação.
- Perceção e fenómenos percetivos - características gerais da perceção, teorias da perceção, associacionismo, gestaltismo, construtivismo.
- Normas de segurança e saúde no trabalho - ergonomia do local de trabalho, iluminação adequada, saúde ocular, postura corporal, gestão do stresse.
- Normas de proteção ambiental - seleção de materiais sustentáveis, minimização de resíduos, reciclagem, uso de energia eficiente, digitalização e redução de impressão, educação e conscientização, colaboração com fornecedores sustentáveis, reutilização e upcycling, certificações.
Aptidões
- Pesquisar fontes e informação do património da sociologia, da arte e da imagem.
- Reconhecer a importância histórica, cultural e política da Semiologia na análise dos signos.
- Descrever os signos contemporâneos no campo dos mass media e das artes.
- Decompor signos, de forma a interpretar/atribuir sentido aos mesmos.
- Reconhecer os fundamentos da perceção e dos fenómenos percetivos.
- Reconhecer a complexidade de que se revestem os signos, visual e audiovisual.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas de proteção ambiental.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Sentido crítico.
- Sentido analítico.
- Flexibilidade cultural.
- Adaptabilidade.
- Escuta ativa.
- Autorreflexão.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Fotografia (213RA173, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.