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UC04434

Executar fotografia aérea

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Planear a sessão fotográfica.
  • Realizar fotografia aérea.

Critérios de desempenho

  • Respeitando o plano para a sessão fotográfica, em função dos objetivos documentais pretendidos e tendo em conta as regras de conduta e ética na prática da fotografia aérea.
  • Utilizando o equipamento fotográfico apropriado a cada situação e tipo de fotografia aérea.
  • Aplicando os princípios da fotogrametria e interpretando áreas da fotografia aérea em contexto não comercial.

Conhecimentos

  • Princípios básicos de fotografia aérea - sensibilidade, objetivas VR ou IS, elementos básicos de composição fotográfica, vista oblíqua e vertical, padrão e textura, combinação de elementos de composição fotográfica.
  • Luz e condições atmosféricas - latitude, longitude, altitude, nuvens, condições sazonais, hora do dia, sombras.
  • Tipos de câmaras fotográficas – componentes, características, finalidades, menus de configuração, padronização da câmara.
  • Fotogrametria e respetiva interpretação - princípios básicos, análise quantitativa (escala fotográfica, geometria, medição, mapeamento).
  • Áreas de interpretação - arqueologia e património cultural, solo e erosão, águas e drenagem, vegetação e agricultura, geomorfologia, urbanização e ordenamento do território.
  • Fotografia a partir do ar - procedimentos e normas de segurança; aeronave real, planificação de voo, modos alternativos (balão de ar quente, parapente, outros).
  • Fotografia a partir de terra - procedimentos e normas de segurança; equipamentos e acessórios, plataformas, drones, helicópteros telecomandados, papagaios, outros.
  • Normas e procedimentos de segurança na fotografia aérea.
  • Aplicações informáticas de edição de imagem – características, menus, funções e ferramentas de menu.
  • Gestão de ficheiros digitais e arquivo.
  • Manutenção dos equipamentos – preventiva e procedimentos.
  • Normas de segurança e saúde no trabalho - ergonomia do local de trabalho, iluminação adequada, saúde ocular, postura corporal, gestão do stresse.
  • Normas de proteção ambiental - seleção de materiais sustentáveis, minimização de resíduos, reciclagem, uso de energia eficiente, digitalização e redução de impressão, educação e conscientização, colaboração com fornecedores sustentáveis, reutilização e upcycling, certificações.

Aptidões

  • Reconhecer as características da fotografia aérea.
  • Analisar os objetivos da sessão fotográfica.
  • Identificar as condições de luz e atmosféricas indicadas para a fotografia aérea.
  • Diferenciar contextos ambientais.
  • Selecionar o equipamento fotográfico em função do tipo de fotografia a realizar.
  • Diferenciar características e finalidades das objetivas.
  • Interpretar áreas da fotografia aérea em contexto não comercial.
  • Diferenciar formas de fotografia aérea a partir do céu (por meio de aeronave ou helicóptero) e a partir de terra (meios telecomandados).
  • Selecionar as imagens para edição.
  • Selecionar e utilizar aplicações informáticas de edição de imagem.
  • Efetuar operações de edição e exportação de imagens.
  • Gerir arquivos de edição de imagem.
  • Aplicar os procedimentos e normas de segurança na fotografia aérea.
  • Aplicar os procedimentos de manutenção de equipamentos.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas de proteção ambiental.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Respeito pelos valores sociais e de cidadania.
  • Adaptabilidade.
  • Sentido criativo.
  • Sentido estético e artístico.
  • Rigor.
  • Respeito pela legislação em vigor.
  • Autodisciplina.
  • Empenho.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.