UC04473

Utilizar as técnicas de orientação e navegação no terreno em programas de animação turística

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Aplicar técnicas de orientação e navegação em programas de animação turística.
  • Aplicar instrumentos de orientação e cartografia no terreno.

Critérios de desempenho

  • Participando na localização e sinalização dos pontos de interesse do percurso.
  • Utilizando instrumentos de orientação e navegação valorizando o turismo.
  • Participando da definição dos percursos e equipamentos para a atividade de animação turística no terreno.
  • Cumprindo as regras de segurança e os princípios da sustentabilidade.

Conhecimentos

  • Cartografia e noções de orientação (Relevo, Hidrografia, Vegetação).
  • Orientação e turismo.
  • Cartografia e orientação – mapas, cartas topográficas (simbologia, legenda, escalas, distâncias, leitura do relevo e da vegetação), técnicas de referenciação, georreferenciação e aplicações, sistemas de coordenadas geográficas, meios e instrumentos tradicionais de navegação, referências do terreno (circunstanciais, credíveis e imutáveis/duradouras).
  • Sistemas de navegação por satélite – princípios, funcionamento e modelos.
  • Técnicas de navegação – relevo complexo, técnicas de navegação e relocalização, seleção e aplicação.
  • Cartografia Turística.
  • Instrumentos de orientação na dinamização das atividades de animação turística.
  • Orientação e segurança.
  • Regras e normas definidas.

Aptidões

  • Analisar as características do terreno.
  • Interpretar os elementos da cartografia.
  • Selecionar os instrumentos de orientação e navegação.
  • Utilizar cartografia, bússola, altímetro e sistemas de navegação por satélite.
  • Aplicar técnicas de referenciação, georreferenciação e aplicações, sistemas de coordenadas geográficas, meios e instrumentos tradicionais de navegação, referências do terreno.
  • Aplicar as regras de segurança.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Cuidado com a apresentação pessoal e postura profissional.
  • Assertividade e empatia na comunicação.
  • Escuta ativa.
  • Autoconfiança.
  • Sentido de organização.
  • Iniciativa e proatividade.
  • Cooperação com a equipa.
  • Respeito pela diversidade.
  • Respeito pelos princípios da sustentabilidade.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?

Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.

Usamos o teu email só para te avisar do lançamento. Lê a política de privacidade.

Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.