UC04507

Aferir e corrigir a vestibilidade das peças de vestuário

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Analisar as fichas e croquis técnicos das peças de vestuário.
  • Avaliar o fitting de peças de vestuário.
  • Ajustar e corrigir os moldes.

Critérios de desempenho

  • Interpretando de forma rigorosa as fichas técnicas das peças de vestuário.
  • Averiguando o fitting das peças de vestuário.
  • Assegurando as correções necessárias nos moldes.

Conhecimentos

  • Corpo humano – características e linhas anatómicas, proporções.
  • Tabelas de medidas – conceito, tipos de tabelas (por público-alvo), características, padronização para a produção em escala (medidas normalizadas nacionais e estrangeiras), medidas standard por tipo de mercado.
  • Croqui e fichas técnicas – descrição e especificações técnicas.
  • Vestibilidade – conceito e princípios, fatores de influência da vestibilidade.
  • Fitting – conceito, peças de vestuário (avaliação), processo técnico, marcação de ajustes, correções, técnicas de ajustes, standards da indústria.
  • Moldes – regras de transformação de moldes: folgas, correções anatómicas de moldes.
  • Normas da qualidade.
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas de proteção ambiental.

Aptidões

  • Diferenciar características e medidas anatómicas.
  • Interpretar tabelas de medidas.
  • Identificar medidas normalizadas nacionais e estrangeiras.
  • Interpretar as fichas e croquis técnicos das peças de vestuário.
  • Caracterizar conceitos de vestibilidade e fitting.
  • Aplicar técnicas de fitting.
  • Aplicar técnicas e ajustes standards da indústria.
  • Verificar as folgas das peças de vestuário.
  • Efetuar correções nos moldes.
  • Verificar o resultado.
  • Aplicar as normas de qualidade.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas de proteção ambiental.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Iniciativa.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Sentido de organização.
  • Sentido crítico.
  • Cooperação com a equipa.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.