UC04539
Chefiar a equipa na extinção de incêndios urbanos
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Efetuar o reconhecimento e avaliar a situação de partida.
- Estabelecer um plano estratégico de ação (PEA) inicial e organizar a equipa.
- Dirigir e controlar as tarefas dos membros da equipa.
- Passar o comando da operação.
Critérios de desempenho
- Cumprindo as normas de segurança aplicáveis.
- Estabelecendo um plano estratégico de ação adequado à situação.
- Verificando as tarefas do pessoal da equipa.
- Dirigindo a execução das tarefas conforme as respetivas fichas de manobra e de exercício.
Conhecimentos
- Organização inicial do teatro de operações.
- Estratégias de combate.
- Métodos de ataque.
- Manobras de apoio tático.
- Procedimentos de comando inicial - reconhecimento e avaliação da situação, plano estratégico de ação inicial, guia de comando.
- Procedimentos de chefia da equipa - organização da equipa, distribuição de tarefas.
- Procedimentos de comunicações - redes de telecomunicações disponíveis, regras de comunicação rádio, pontos de situação.
- Técnicas de chefia de uma equipa.
- Equipamento de proteção individual (EPI).
- Procedimentos de segurança.
Aptidões
- Efetuar o reconhecimento inicial do local.
- Verificar se há fogo à vista e qual a localização.
- Verificar a existência de vítimas visíveis ou suspeitas no interior.
- Verificar a existência de exposições externas a proteger.
- Avaliar os riscos e identificar as medidas preventivas.
- Comunicar o ponto de situação inicial.
- Elaborar o plano estratégico de ação inicial.
- Selecionar e distribuir pela equipa as diferentes tarefas necessárias à intervenção.
- Zelar pela segurança da equipa.
- Utilizar o equipamento de proteção individual (EPI) aplicável.
- Passar o comando da operação e assumir a função que lhe for indicada.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Cuidado com a condição física.
- Assertividade na comunicação.
- Controlo emocional.
- Cooperação com a equipa.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.