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UC04572

Avaliar estruturas, equipas e equipamentos de espaço cénico

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Analisar a função do técnico e do desenhador de luz e de som e de outras equipas das áreas criativas no âmbito geral da produção de um espetáculo.
  • Manusear o equipamento de luz e som e outras ferramentas de trabalho.
  • Definir e categorizar os diferentes espaços de trabalho.

Critérios de desempenho

  • Caracterizando os diferentes espaços técnicos de um teatro.
  • Utilizando os equipamentos técnicos e as ferramentas de trabalho com destreza e em segurança.
  • Caracterizando as funções das diferentes equipas que trabalham num teatro.
  • Colaborando com as equipas com respeito e ética profissional.

Conhecimentos

  • Profissões e suas funções a operar num palco.
  • Projetores- tipos e especificidades técnicas.
  • Altifalantes- tipos e especificidades técnicas.
  • Ferramentas de suporte à montagem - tipos.
  • Estruturas de elevação.
  • Espaço técnico de trabalho.
  • Eletricidade – noções.
  • Equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas da qualidade.

Aptidões

  • Identificar as atividades principais desenvolvidas pelas diferentes equipas no âmbito da produção de espetáculos.
  • Manipular os diferentes tipos de equipamentos (projetores, altifalantes, outros).
  • Selecionar e utilizar os diferentes tipos de ferramentas.
  • Manusear os diferentes tipos de escadas.
  • Organizar os diferentes espaços de trabalho.
  • Manusear a cablagem elétrica.
  • Utilizar os equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas da qualidade.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Cooperação com a equipa.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Conduta profissional.
  • Sentido de organização.
  • Destreza.
  • Iniciativa.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.