UC04575
Avaliar espaços para espetáculos e gravações
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Selecionar espaços para espetáculos e gravações.
- Adequar espaços para espetáculos e gravações.
- Realizar tratamento acústico de espaços.
- Posicionar fontes sonoras no espaço.
- Posicionar elementos de captação e difusão sonora.
Critérios de desempenho
- Identificando critérios relevantes para a escolha de espaços destinados a espetáculos ao vivo e gravações e considerando características acústicas, dimensionamento e localização de fontes sonoras e instrumentos de captação.
- Ajustando características como reflexão, absorção e difusão do som.
- Implementando técnicas práticas de tratamento acústico em espaços destinados a espetáculos e gravações, incluindo o uso de materiais específicos para melhorar a qualidade sonora.
- Identificando as melhorias necessárias na qualidade sonora dos espaços e aplicando os ajustes adequados.
- Garantindo uma abordagem fundamentada nas decisões relacionadas com os espaços para espetáculos e gravações.
Conhecimentos
- Princípios elementares de acústica - reflexão, absorção, difusão e características sonoras específicas de materiais.
- Acústica arquitetural - tipos e características de espaços utilizados para espetáculos ao vivo e gravações.
- Equipamentos de tratamento acústico - equipamentos e materiais utilizados no tratamento acústico de espaços, aplicações e impactos na qualidade sonora.
- Psicoacústica - aspectos psicológicos e percetivos relacionados com a audição e a interpretação sonora.
- Acústica musical e organologia -noções; característícas acústicas dos instrumentos musicais e sonoridade desejada.
- Normas e padrões acústicos aplicáveis a espaços de espetáculos e gravações.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas da qualidade.
Aptidões
- Identificar as características definidoras do comportamento acústico de diferentes espaços.
- Reconhecer as características acústicas de diferentes fontes de produção sonora e estratégias adequadas para a sua difusão.
- Aplicar técnicas de tratamento acústico.
- Aplicar estratégias de melhoria e/ou mitigação da acústica de um espaço.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas da qualidade.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Rigor.
- Abertura e adaptação à mudança.
- Cooperação com a equipa.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Luz e Som (212RA178, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.