UC04579
Criar e executar o processo criativo de desenho de luz
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Caracterizar o método de iluminação de Stanley McCandless.
- Efetuar a análise dramatúrgica elementar de um texto.
- Criar imagens de iluminação simples a partir das indicações diretas do texto.
- Criar um guião com as ideias de luz para todas as cenas.
- Concretizar as ideias numa planta de luz.
Critérios de desempenho
- Elaborando a tabela dramatúrgica.
- Criando a luz a partir das indicações diretas no texto.
- Elaborando um guião com as ideias de luz.
- Apresentando as ideias de luz à equipa criativa.
- Concretizando as ideias de luz na planta.
Conhecimentos
- Propriedades da iluminação.
- Método de iluminação de Stanley MacCandless.
- Análise dramatúrgica de texto.
- Softwares de iluminação.
- Projetores de luz – tipos e especificidades.
- Guião de iluminação das cenas.
- Planta de luz.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas da qualidade.
Aptidões
- Aplicar o método de MacCandless.
- Aplicar técnicas de análise dramatúrgica para a criação teatral.
- Identificar as várias fases do desenho de luz.
- Interpretar uma planta de luz.
- Reconhecer a interação da luz com as restantes linguagens de palco.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas da qualidade.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Sentido criativo.
- Cooperação com a equipa.
- Assertividade na comunicação.
- Sentido de organização.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Luz e Som (212RA178, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.