UC04586
Programar a luz de espetáculo a partir de visualizadores 3D
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Criar um desenho de luz a partir de um tema.
- Elaborar o guião de luz.
- Montar um teatro, as varas e os projetores de luz num ambiente 3D.
- Afinar os projetores num ambiente 3D.
- Ligar uma mesa de luz ao software 3D e programar um espetáculo.
Critérios de desempenho
- Demonstrando conhecimento técnico e artístico dos equipamentos robotizados.
- Concretizando a planta de luz num ambiente 3D.
- Programando a luz com destreza e eficácia a partir de softwares 3D.
- Demonstrando sensibilidade relativamente à cor, à composição e ao ritmo.
- Organizando a documentação relativa ao desenho de luz de acordo com o dossier técnico.
Conhecimentos
- Softwares de iluminação 3D – especificidades; vantagens e limitações.
- Mesas digitais de iluminação.
- Design de iluminação.
- Projetores robotizados.
- Síntese aditiva de cor.
- Dossier técnico.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas da qualidade.
Aptidões
- Elaborar o desenho de luz.
- Identificar as principais características de um autómato.
- Interpretar uma planta de luz.
- Implementar a planta de luz num ambiente 3D.
- Visualizar e programar a luz a partir da simulação 3D.
- Identificar as vantagens e as limitações na utilização de softwares 3D.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas da qualidade.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Rigor.
- Sentido de organização.
- Sentido criativo.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Luz e Som (212RA178, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.