UC04587
Programar e operar som em espetáculos ao vivo
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Configurar e preparar a mesa de som para a operação de um espetáculo.
- Lançar deixas de som gravado.
- Alterar parâmetros da mesa em tempo real.
- Integrar as deixas de som gravado com deixas de operação da mesa.
- Preparar e programar o guião do espetáculo.
Critérios de desempenho
- Garantindo uma resposta rápida e adequada às solicitações da performance.
- Garantindo redundância de processos e fiabilidade.
- Reduzindo erros de operação.
- Automatizando os parâmetros relevantes.
- Diminuindo os tempos de espera em ensaios e preparações técnicas.
Conhecimentos
- Introdução à programação e operação de som em tempo real.
- Equipamentos de som em espetáculos ao vivo- mesas de mistura, processadores de sinal, microfones, fontes sonoras (computadores, leitores áudio).
- Configuração de sistemas de som - conexões, roteamento e setup inicial.
- Aplicações para programação e operação de som.
- Controladores MIDI.
- Operação em mesas de mistura - ajuste de ganho, equalização e efeitos.
- Técnicas de mistura ao vivo - balanceamento de canais, pan, fade.
- Processadores de sinal - compressão, reverb, delay.
- Efeitos em performances musicais e cénicas.
- Mistura e ajustes em cenários de eventos reais.
- Problemas comuns durante operações ao vivo – estratégias de resolução.
- Gravação e reprodução de áudio em tempo real.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas da qualidade.
Aptidões
- Analisar e sistematizar os diferentes momentos do espetáculo.
- Identificar as deixas relevantes para o lançamento de som gravado.
- Identificar as deixas relevantes para a mudança de parâmetros de operação.
- Identificar as melhores estratégias para alterar aspetos do espetáculo em tempo real.
- Preparar e seguir um guião do espetáculo.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas da qualidade.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Rigor.
- Cooperação com a equipa.
- Assertividade na comunicação.
- Sentido de organização.
- Destreza.
- Adaptabilidade.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Luz e Som (212RA178, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.