UC04588
Executar elementos simples de desenho de som
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Elaborar uma tabela dramatúrgica simplificada.
- Identificar no texto deixas de som explícitas.
- Criar efeitos sonoros explicitamente referidos no guião.
- Montar material de amplificação de intérpretes e/ou músicos.
- Preparar um guião simples do espetáculo.
Critérios de desempenho
- Garantindo uma resposta adequada às solicitações da performance e ao contexto estilístico.
- Produzindo elementos consistentes com as opções gerais do projeto.
- Garantindo a inteligibilidade dos elementos usados.
- Fortalecendo os sentidos artísticos do projeto.
- Ajustando o desenho de som às expectativas das diversas equipas.
Conhecimentos
- Referências explícitas no texto de elementos que compõem o desenho de som - objetos, ações, sons explícitos, ambientes, emoções e transições físicas e dramáticas.
- Mapa de desenho de som -sistemas de organização.
- Biblioteca sonora - conceito.
- Tipologias de sons - ritmo, intensidade, pitch, timbre, velocidade, forma e organização.
- Efeitos físicos do som.
- Efeitos dramatúrgicos do som.
- Modos de escuta - reduzido, casual, semântico e referencial.
- Espaço - tamanhos, distância e perspetiva; eco e reverberação; direcionalidade; e movimento.
- Tempo - resolução temporal e integração; velocidade; e tempo subjetivo.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas da qualidade.
Aptidões
- Identificar elementos de som no texto.
- Criar elementos de sonoplastia adequados.
- Manipular os parâmetros do som para criar diferentes atmosferas e/ou sugerir espaços.
- Selecionar de uma biblioteca sonora os elementos relevantes para o projeto.
- Processar de forma simples os elementos ao vivo e gravados para potenciar a sua expressividade.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas da qualidade.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Rigor.
- Cooperação com a equipa.
- Sentido criativo.
- Proatividade.
- Sentido de organização.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Luz e Som (212RA178, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.