UC04589
Criar e executar desenho de som
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Definir um desenho de som.
- Criar atmosferas sonoras e elementos musicais.
- Criar efeitos sonoros.
- Criar um conceito de desenho de som.
- Apresentar propostas.
Critérios de desempenho
- Respondendo, de forma adequada, às solicitações da performance e ao contexto estilístico.
- Produzindo elementos criativos, relevantes e consistentes com as opções gerais do projeto.
- Integrando os elementos no contexto geral do projeto.
- Fortalecendo os sentidos artísticos do projeto.
- Comunicando e ajustando o desenho de som às dinâmicas das diversas equipas.
Conhecimentos
- Conceito e design - trabalho com guião; escolha de efeitos e música; consideração de outros elementos criativos; preparação de reuniões com a direção artística.
- Trabalho concetual e Biblioteca de sons.
- Pesquisa, fontes e seleção -fontes de música e efeitos de som; legalidade e direitos de autor; técnicas de apresentação de propostas.
- Captação e edição dos objetos sonoros registados.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas da qualidade.
Aptidões
- Identificar elementos no texto relevantes para o conceito de desenho de som.
- Criar elementos de sonoplastia adequados a um conceito.
- Manipular os parâmetros do som para criar diferentes atmosferas e/ou sugerir espaços.
- Criar uma biblioteca sonora para o projeto.
- Processar os elementos ao vivo e gravados para potenciar a sua expressividade.
- Resolver questões relacionadas com os direitos de autor em processos de (re)utilização.
- Reconhecer as interações entre as opções ao nível do desenho de som e as das diferentes disciplinas (áreas artísticas e técnicas).
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas da qualidade.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Sentido criativo.
- Cooperação com a equipa.
- Assertividade na comunicação.
- Proatividade.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Luz e Som (212RA178, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.