UC04613
Ilustrar o figurino
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Analisar os requisitos visuais e técnicos do projeto de figurino.
- Desenhar e desenvolver propostas de figurinos.
- Documentar e apresentar o projeto de figurino.
Critérios de desempenho
- Elaborando propostas criativos e consistentes de ilustrações respeitando os requisitos do projeto
- Documentando as propostas e apresentando todos os elementos necessários para sua concretização.
- Garantindo a execução do figurino no contexto geral do projeto.
- Comunicando e adotando estratégias ajustadas à confeção adequada do projeto.
Conhecimentos
- Ilustração e comunicação - conceito e design, ilustração e equipa artística (diálogo).
- Pesquisa e contextualização – referências artísticas, históricas e sociais, fontes de informação.
- Processo criativo – dramaturgia e caracterização de personagens.
- Linguagem plástica - meios combinados (mistura de técnicas e materiais), fotografia (o computador como ferramenta de trabalho), técnicas de decalque e colagem.
- Projeto de figurino – fases de produção, orçamentação e logística.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas de proteção ambiental.
Aptidões
- Interpretar os requisitos técnicos do projeto.
- Analisar tema ou texto para caracterização do personagem ou do (a) intérprete.
- Integrar referências da arte, moda e traje para a conceção e desenvolvimento da ilustração do figurino.
- Utilizar material de desenho para ilustração manual.
- Utilizar dispositivos tecnológicos e aplicações informáticas para ilustração digital.
- Elaborar propostas de figurinos em ilustração manual e/ou digital.
- Aplicar diferentes técnicas na ilustração do figurino.
- Observar e retratar o modelo vivo (intérprete) para figurino.
- Aplicar simbologia das cores na ilustração do figurino
- Utilizar a ilustração como meio de comunicação com as equipas técnica e artísticas
- Documentar as propostas de figurino para o projeto.
- Apresentar e debater as propostas com as equipas.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas de proteção ambiental.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Assertividade e empatia na comunicação.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Sentido analítico.
- Sentido criativo.
- Sentido estético.
- Sentido de organização.
- Destreza.
- Cooperação com a equipa.
- Respeito pelas normas e regras definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Cenografia, Figurinos e Adereços (212RA179, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.