UC04623
Conceber e desenvolver design de adereços
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Analisar texto dramático para a conceção de adereços.
- Realizar enquadramento histórico, social, político e artístico do/a autor/a e corrente artística.
- Programar o trabalho para a conceção do adereço e sua maquete.
- Construir o adereço e maquete.
- Elaborar dossier técnico de projeto de adereços e maquete.
Critérios de desempenho
- Pesquisando referências visuais e plásticas e definindo a abordagem estética para o projeto de adereços.
- Construindo uma maquete que comunique a ideia do projeto de adereços.
- Documentando de forma coerente e consistente as propostas de adereços com todos os dados para a sua concretização.
Conhecimentos
- Adereço – enquadramento, papel e função.
- Iconografia – como objeto e metodologia de pesquisa: arquitetura, mobiliário, objetos e acessórios.
- Adereços – pesquisa para criação: ficha de análise do adereço, esboço conceptual, composição decorativa, desenho técnico, estudos de cor.
- Linguagem plástica e comunicação – maquetização: reprodução direta do adereço, recriação do adereço.
- Maquete - metodologia de construção: escala, ferramentas e materiais (K-line, arame, papel e cola, cartão, plasticina, fimo, eva, materiais reciclados, entre outros).
- Pinturas e acabamentos - técnicas de pintura.
- Projeto de figurino – produção (fases), orçamentação, logística.
- Normas da qualidade.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas de proteção ambiental.
Aptidões
- Identificar o contexto social, político e cultural do texto dramático.
- Elaborar pesquisas e estudos para proposta de adereços.
- Identificar referências para a conceção de adereços e época presente no texto.
- Definir os elementos visuais que traduzam o espírito de época/lugar relacionados com o texto para a conceção de adereços.
- Identificar as diferentes silhuetas das épocas históricas
- Elaborar graficamente as convenções de representação de personagens.
- Utilizar diferentes elementos da linguagem plástica no desenho de adereços.
- Aplicar diferentes técnicas no desenho e maquetização de adereços.
- Aplicar a metodologia de compra ou construção de adereços.
- Aplicar procedimentos de registo de informação da atividade realizada.
- Desenvolver um projeto de adereços de acordo com o estilo presente no texto.
- Elaborar a apresentação das propostas de adereços.
- Aplicar as técnicas de acabamento de maquetes.
- Apresentar o projeto de adereços defendendo a sua pertinência no contexto do espetáculo.
- Aplicar as normas da qualidade,
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas de proteção ambiental.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Assertividade e empatia na comunicação.
- Iniciativa e proatividade.
- Sentido criativo.
- Sentido estético e artístico.
- Sentido de organização.
- Destreza.
- Rigor.
- Cooperação com a equipa.
- Respeito pelas normas e regras definidas
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Cenografia, Figurinos e Adereços (212RA179, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.