UC04634
Construir personagens com alterações no corpo
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Analisar requisitos técnico para conceção de personagem com alterações/deformações no corpo.
- Conceber personagem com alterações/deformações no corpo.
- Executar o postiço e/ou prótese para a alteração do corpo do (a) intérprete.
- Realizar as provas e acabamentos para finalização do postiço e/ou prótese.
Critérios de desempenho
- Pesquisando referências visuais para a conceção de personagens com alterações no corpo.
- Assegurando a criatividade na ilustração de personagens com deformações ou próteses no corpo.
- Executando com rigor a metodologia para a construção dos postiços e/ou próteses.
- Garantindo a correção e rigor na construção do postiço e/ou prótese.
- Assegurando o funcionamento dos sistemas de adaptação no corpo do/da intérprete.
Conhecimentos
- História da arte – conceitos da arte de belo e do feio (arte grotesca, barroca, expressionista, surrealista e contemporânea), teatro buffo-buffon, freak show.
- Traje - evolução histórica da alteração da silhueta do corpo, design de personagens com deformações/ alterações no corpo.
- Figurinos – deformação por exagero ou por defeito: técnicas de alteração da figura humana (modificação da escala anatómica).
- Cânones de representação - regras de proporção, harmonias e equilíbrio das formas, escala anatómica (modificação), técnicas de construção de postiços e próteses corporais.
- Modelação tridimensional de volumes sobre o corpo – conceitos e princípios.
- Modelação – técnicas: adição em esponja.
- Acabamentos – técnicas e sistemas de aplicação sobre o corpo.
- Normas da qualidade.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas de proteção ambiental.
Aptidões
- Pesquisar referências visuais de belo e do feio na história da arte e do traje.
- Caracterizar os diferentes conceitos de belo e feio na historia da arte.
- Interpretar a evolução histórica da alteração da silhueta no traje.
- Reconhecer os postiços como recurso para a criação de personagens.
- Identificar os cânones de representação da figura humana.
- Diferenciar tipos de deformação da figura humana em figurinos.
- Caracterizar conceitos e princípios de modelação tridimensional de volumes sobre o corpo.
- Aplicar técnicas de deformação e/ou alteração do corpo do/da intérprete para criação de personagens.
- Selecionar técnicas e materiais para a construção do postiço e/ou prótese.
- Aplicar técnicas de construção/ de postiços/ próteses corporais.
- Aplicar técnicas de acabamentos estéticos e os sistemas de adaptação das peças sobre o corpo do/da intérprete.
- Aplicar as normas da qualidade.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas de proteção ambiental.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Iniciativa e proatividade.
- Sentido analítico.
- Sentido criativo.
- Sentido estético e artístico.
- Sentido de organização.
- Destreza.
- Rigor.
- Cooperação com a equipa.
- Respeito pelas normas e regras definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Cenografia, Figurinos e Adereços (212RA179, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?
Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.
Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.