UC04637
Projetar adereços com mecanismos e efeitos especiais
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Analisar as especificações técnicas e artísticas para adereços com mecanismos e efeitos especiais.
- Conceber adereços com mecanismos e/ou efeitos especiais.
- Construir o adereço com mecanismos e/ou efeitos especiais.
- Testar o funcionamento do adereço no contexto do espetáculo.
Critérios de desempenho
- Definido o conceito do projeto e projetando com originalidade um adereço com mecanismos e/ou efeitos especiais.
- Selecionando os meios e ferramentas adequados à construção do adereço e respetivo mecanismo ou efeito.
- Aplicando com rigor a metodologia e tecnologia de construção do adereço em função das especificações técnicas e artísticas.
- Garantindo e testando o funcionamento do mecanismo do adereço.
Conhecimentos
- Design de projeto de adereços - pesquisa no âmbito da criação dos adereços associados ao movimento e manipulação.
- Mecanismos – tipos: rodas dentadas, manivelas, parafusos, excêntricos, roldanas, articulações e extensões.
- Adereços com efeitos especiais – técnicas de criação e construção.
- Adereços com mecanismos – técnicas de criação e construção.
- Geometria, matemática e física – princípios.
- Normas da qualidade.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas de proteção ambiental.
Aptidões
- Identificar as características elementares de um adereço com mecanismos ou efeitos especiais.
- Organizar o trabalho, de acordo com as especificações técnicas e artísticas do adereço a executar
- Aplicar técnicas de criação e construção de adereços com efeitos especiais: sistemas básicos de luz e som
- Aplicar técnicas de criação e construção de adereços com mecanismos
- Aplicar as operações de cálculo e geometria específicas da profissão.
- Aplicar as normas da qualidade.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas de proteção ambiental.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Iniciativa e proatividade.
- Sentido analítico.
- Sentido criativo.
- Sentido estético e artístico.
- Sentido de organização.
- Destreza.
- Rigor.
- Cooperação com a equipa.
- Respeito pelas normas e regras definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Cenografia, Figurinos e Adereços (212RA179, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.