UC04638
Adotar práticas sustentáveis na construção de adereços
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Analisar princípios de sustentabilidade e de economia circular.
- Conceber projetos sustentáveis de criação de adereços.
- Construir adereços a partir da reciclagem.
- Monitorizar as práticas de sustentabilidade na construção de adereços.
Critérios de desempenho
- Interpretando conceitos e definindo práticas de sustentabilidade na construção de adereços.
- Desenvolvendo projetos sustentáveis de reinterpretação de obras/temas.
- Garantindo a utilização de materiais recicláveis e a redução de desperdícios na construção de adereços.
- Respeitando a metodologia e tecnologia de construção do adereço em função das suas especificações técnicas e artísticas
- Garantindo o correto e eficaz funcionamento do mecanismo do adereço.
Conhecimentos
- Sustentabilidade – conceito, pilares, dimensões: económica, social e ambiental.
- Pegada ecológica na construção de adereços.
- Economia circular e sustentabilidade – conceito, objetivos e princípios de circularidade.
- Política dos 5R – repensar, recusar, reduzir, reutilizar e reciclar.
- Forma e função – conceitos, recriação da forma ou da função de acordo com o contexto da criação.
- Estruturas e plataformas pré-existentes – processos de reutilização.
- Acabamentos - aplicação de revestimentos e acabamentos.
- Reaproveitamento e reciclagem – técnicas de transformação e reciclagem.
- Reciclagem – técnicas de construção.
- Espetáculo e sustentabilidade – práticas de sustentabilidade na digressão e desmontagem de espetáculos.
- Normas da qualidade.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas de proteção ambiental.
Aptidões
- Caracterizar conceito e pilares da sustentabilidade.
- Identificar e reduzir a pegada ecológica no exercício da prática profissional.
- Reconhecer a importância da sustentabilidade e da economia circular na prática profissional.
- Reconhecer o valor acrescentado da economia circular no ciclo de vida do produto.
- Aplicar a política dos 5R nas práticas profissionais.
- Integrar o uso responsável e consciente de recursos e materiais na prática profissional.
- Aplicar conceitos de sustentabilidade em projetos de recriação e reinterpretação de obras e/ou temas.
- Reaproveitar objetos pré-existentes para a criação de adereços.
- Aplicar técnicas de reutilização, transformação de adereços.
- Aplicar técnicas de reciclagem na construção de adereços.
- Aplicar medidas de redução de desperdícios.
- Integrar práticas sustentáveis na digressão e desmontagem de espetáculos.
- Aplicar as normas da qualidade.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas de proteção ambiental.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Iniciativa e proatividade.
- Sentido analítico.
- Sentido criativo.
- Sentido estético e artístico.
- Sentido de organização.
- Destreza.
- Rigor.
- Cooperação com a equipa.
- Respeito pelas normas e regras definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Cenografia, Figurinos e Adereços (212RA179, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?
Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.
Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.