UC04743
Montar equipamentos e acessórios de tecelagem
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Programar a sequência operatória de montagem do tear.
- Montar a estrutura do tear.
- Montar os componentes e acessórios do tear.
- Afinar o tear.
Critérios de desempenho
- Definindo os procedimentos de montagem dos equipamentos de tecelagem e respeitando as especificações do fabricante.
- Assegurando a colocação e a fixação de todas as peças no processo de montagem.
- Verificando o funcionamento dos equipamentos, e acessórios, e garantindo a afinação do tear.
- Utilizando os equipamentos de proteção individual (EPI).
Conhecimentos
- Tear – tipos e classificação.
- Tear manual – tipos, componentes e acessórios, princípios de funcionamento.
- Tear – montagem e afinação.
- Acessórios do tear – características, função e modo de utilização.
- Urdideira – processos e acessórios: régua de urdir.
- Casaleiro.
- Caneleiro.
- Canelas.
- Dobadoura.
- Noveleiro.
- Franjeiro.
- Restelo.
- Tempereiro.
- Lançadeiras.
- Navetes.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Equipamentos de proteção individual (EPI).
- Normas de proteção ambiental.
Aptidões
- Diferenciar tipos de teares.
- Utilizar os componentes do tear e seus acessórios de acordo com as instruções do fabricante.
- Montar a estrutura principal do tear
- Montar as barras transversais e liços em função da estrutura do tear.
- Verificar a montagem e o alinhamento das peças
- Montar o pente.
- Instalar os liços.
- Colocar os pedais/ alavancas.
- Preparar e montar a lançadeira.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Utilizar os equipamentos de proteção individual (EPI).
- Aplicar normas de proteção ambiental.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Iniciativa e proatividade.
- Sentido crítico.
- Sentido de organização.
- Rigor.
- Respeito pelas normas e regras definidas.
Qualificações onde entra
- Artesão/ã das Artes do Têxtil (215RA187, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.