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UC04748

Desenhar debuxo de criação

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Analisar referências visuais de padrões e cores para debuxo de criação.
  • Elaborar a representação gráfica do debuxo.
  • Criar efeitos e padrões.

Critérios de desempenho

  • Pesquisando referências visuais e tendências de tecidos, cores, padrões, texturas e estilos atuais e emergentes.
  • Garantindo a fiabilidade das fontes de pesquisa.
  • Interpretando e aplicando corretamente a simbologia utilizada na representação gráfica do debuxo.
  • Desenhando com rigor o módulo e aplicando a simbologia correta.

Conhecimentos

  • Debuxo – conceitos e princípios, classificação de tecidos e ligamentos,
  • Desenho – material.
  • Representação gráfica dos tecidos – esquemas e simbologia, carta geral e carta reduzida, remetido.
  • Tecido – conceitos, teia e trama, simbologia de cor.
  • Debuxo - flutuação ou alinhavo, módulo ou modelo, avanço, cruzamento dos fios, estruturas (representação numérica).
  • Estruturas fundamentais – análise, classificação e representação gráfica: tafetá, sarja, cetim.
  • Derivados das estruturas fundamentais – efeitos.
  • Remissas – tipos e efeitos.
  • Cor - ordem de entrada.
  • Fichas técnicas – requisitos e especificações técnicas.
  • Normas da qualidade.
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas de proteção ambiental.

Aptidões

  • Pesquisar referências visuais e tendências sobre padrões e cores para debuxo de criação.
  • Utilizar fontes credíveis e fiáveis na pesquisa.
  • Registar informação recolhida das tendências identificadas na pesquisa.
  • Definir padrões e paletas de cores para o debuxo de criação.
  • Utilizar materiais para a elaboração do desenho.
  • Aplicar a simbologia de cor na representação gráfica do debuxo.
  • Criar as fichas técnicas.
  • Desenhar o módulo do debuxo criado ou recriado.
  • Aplicar as normas da qualidade.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas de proteção ambiental.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Iniciativa e proatividade.
  • Sentido criativo.
  • Sentido crítico.
  • Sentido de organização.
  • Rigor.
  • Respeito pelas normas e regras definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.