UC04753
Executar esboços e desenhos de bordados
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Analisar informação sobre tendências e motivos para bordados.
- Planear a composição do desenho de bordado.
- Elaborar o desenho de bordado.
Critérios de desempenho
- Selecionando os motivos de acordo com a especificidade do bordado
- Elaborando a composição do desenho de acordo com o objetivo e contexto específico.
Conhecimentos
- Bordados – desenhos de motivos decorativos, equilíbrio visual, texturas e volumes, materiais têxteis,
- Desenho – tipos: manual tradicional e digital (aplicações informáticas de desenho vetorial), métodos de transferência do desenho para o tecido.
- Motivos para bordados – características físicas.
- Motivos para bordados – divisão por especificidade técnica e por famílias.
- Figuras humanas – motivos.
- Motivos vegetais.
- Motivos animais.
- Motivos inanimados.
- Figuras geométricas.
- Composição simétrica e assimétrica nos bordados.
- Desenhos de bordados – dimensões e características específicas: ampliação e redução dos desenhos.
- Pesquisa – referências visuais, fontes de inspiração, fiabilidade e credibilidade das fontes de investigação.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas de proteção ambiental.
Aptidões
- Pesquisar referências visuais e tendências para bordados.
- Utilizar fontes credíveis e fiáveis na pesquisa.
- Registar informação recolhida das tendências e motivos para bordados.
- Identificar tipos de motivos decorativos para bordados.
- Diferenciar tipos de bordados pela sua especificidade técnica e por família.
- Aplicar técnicas de desenho manual ou digital.
- Utilizar recursos analógicos e digitais para o desenho.
- Elaborar a composição do desenho simétrica e ou/ assimétrica.
- Definir as dimensões e características dos desenhos.
- Ampliar e reduzir os desenhos em função do pretendido.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas de proteção ambiental.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Flexibilidade e adaptabilidade.
- Iniciativa e proatividade.
- Sentido de organização.
- Rigor.
- Cooperação com a equipa
- Respeito pelas normas e regras definidas.
Qualificações onde entra
- Artesão/ã das Artes do Têxtil (215RA187, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.