UC04755
Implementar projeto de bordado
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Analisar informação sobre tendências de bordados.
- Desenvolver o conceito e programar o projeto de bordado.
- Executar o projeto de bordado.
Critérios de desempenho
- Pesquisando tendências do bordado e definindo as cores, padrões, texturas e estilos para um projeto de bordado.
- Criando, com originalidade e inovação, um conceito de projeto que seja relevante para o mercado e atenda às necessidades do público-alvo.
- Assegurando a adequação dos materiais para a tecelagem e garantindo a qualidade, a durabilidade, a sustentabilidade dos mesmos e a conformidade com as normas regulamentares.
- Executando o projeto de forma precisa e consistente, considerando diferentes tipos de tecidos e fios.
Conhecimentos
- Moda – conceito, enquadramento histórico da evolução da tecelagem e da moda.
- Comportamento do consumidor.
- Segmentação do mercado.
- Teorias e práticas psicológicas aplicáveis à moda.
- Pesquisa – referências visuais, fontes de inspiração, fiabilidade e credibilidade das fontes de investigação.
- Tendências de moda – análise e previsão de tendências para bordados.
- Projeto de coleção de bordado – etapas, conceção, planeamento, desenvolvimento da coleção.
- Design e produção artesanal – conceito da coleção, amostras de bordados, tipos de pontos e motivos, croquis e desenhos de bordados, dimensões e características, materiais.
- Protótipo – fichas técnicas, modelos de bordados, pontos e motivos.
- Briefing - objetivos, público-alvo, estilo visual, condicionalismos, prazos e orçamento (matérias-primas, equipamentos, mão de obra).
- Normas da qualidade.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas de proteção ambiental.
Aptidões
- Pesquisar referências visuais e tendências de moda atuais e emergentes para projeto de coleção de bordados.
- Utilizar fontes credíveis e fiáveis na pesquisa.
- Registar informação recolhida das tendências identificadas na pesquisa.
- Definir o conceito do projeto de coleção de bordados.
- Definir padrões, preferências de estilo, cores, estilos de tecidos e acessórios.
- Criar amostras de bordados para o conceito da coleção.
- Criar croquis e desenhos técnicos das peças da coleção.
- Selecionar as matérias-primas para a execução de cada tipo de ponto.
- Selecionar os equipamentos para a execução de cada tipo de ponto.
- Executar pontos ao tipo de bordado
- Calcular os custos da produção do projeto (materiais, equipamentos, mão-de-obra).
- Aplicar as normas da qualidade.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas de proteção ambiental.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Flexibilidade e adaptabilidade.
- Iniciativa e proatividade.
- Sentido analítico.
- Sentido crítico.
- Sentido de organização.
- Rigor.
- Cooperação com a equipa.
- Respeito pelas normas e regras definidas.
Qualificações onde entra
- Artesão/ã das Artes do Têxtil (215RA187, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?
Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.
Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.