UC04757
Transformar molde base
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Analisar o croqui técnico da peça de vestuário.
- Executar os procedimentos de transformação do molde base no modelo
- Executar o molde final.
Critérios de desempenho
- Assegurando o rigor e a precisão na realização das alterações ao molde base.
- Garantindo a preservação das características e detalhes durante a transformação do molde.
- Marcando corretamente as linhas de corte, costura e outras marcações relevantes no molde transformado.
- Garantindo a consistência das dimensões e proporções do molde transformado em todas as partes da peça de vestuário.
- Adequando os tipos de tecido, bordado e confeção ao projeto.
Conhecimentos
- Geometria – conceitos e princípios, linhas, concordância de linhas, ângulos, figuras geométricas.
- Corpo humano – características anatómicas e proporções.
- Tabelas de medidas – conceito e tipos de tabelas, medidas principais, medidas auxiliares e cálculo de medidas.
- Modelação – ferramentas: réguas e esquadros.
- Croqui técnico.
- Moldes - regras de transformação, alargamento à base, passagem de pinças.
- Moldes finais - medidas e folgas, valores de costura, valores de bainhas, cálculo de medidas.
- Piques.
- Trespasses.
- Bolsos de chapa.
- Normas da qualidade.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas de proteção ambiental.
Aptidões
- Caracterizar conceitos e princípios de geometria.
- Aplicar princípios de geometria.
- Interpretar tabelas de medidas.
- Interpretar o croqui técnico da peça.
- Utilizar as ferramentas de modelação.
- Escolher a peça a transformar.
- Aplicar as regras de transformação do molde em papel.
- Acrescentar o valor de costura e bainha.
- Marcar os pontos-chave.
- Marcar o fio direito.
- Aplicar as normas da qualidade.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas de proteção ambiental.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Flexibilidade e adaptabilidade.
- Iniciativa e proatividade.
- Sentido crítico.
- Sentido de organização.
- Rigor.
- Cooperação com a equipa.
- Respeito pelas normas e regras definidas.
Qualificações onde entra
- Artesão/ã das Artes do Têxtil (215RA187, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.