UC04879
Planificar e moldar peças decorativas
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Interpretar desenhos técnicos e especificações artísticas.
- Selecionar materiais adequados para a criação de peças.
- Aplicar técnicas de traçagem e modelação em metais.
Critérios de desempenho
- Analisando os desenhos técnicos e especificações artísticas de forma detalhada, garantindo a precisão na identificação de todas as dimensões, formas e acabamentos exigidos pelo projeto.
- Selecionando materiais que cumpram os requisitos técnicos e estéticos do projeto, considerando a resistência, durabilidade e a facilidade de modelação.
- Utilizando técnicas de traçar e moldar com precisão e habilidade, garantindo que as peças metálicas sejam conformadas mantendo a integridade estrutural e a qualidade visual do produto final.
- Cumprindo rigorosamente as normas de segurança e saúde no trabalho durante todas as etapas do processo, incluindo o uso adequado de Equipamentos de Proteção Individual (EPI).
Conhecimentos
- História da serralharia decorativa.
- Estilos e períodos artísticos.
- Técnicas elementares de desenho e esboço de peças decorativas.
- Softwares de design para planeamento e visualização.
- Tipos e características de metais utilizados em serralharia artística - ferro, aço, cobre, outros; resistência, maleabilidade, resistência à corrosão e estética dos materiais.
- Ferramentas elementares e equipamentos para modelação e montagem de metais.
- Técnicas de corte, dobra e modelação de metais.
- Soldadura artística e técnicas de junção de metais.
- Técnicas de acabamento superficial - pintura, patinação, polimento.
- Métodos de conservação de peças metálicas e de prevenção da corrosão.
- Equipamentos de proteção individual (EPI).
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas da qualidade.
Aptidões
- Analisar dimensões, proporções e escalas indicadas nos desenhos.
- Identificar os tipos de junções, acabamentos e texturas previstas.
- Avaliar as exigências estéticas e funcionais do projeto.
- Propor ajustes para alinhar as expectativas do projeto com as capacidades de produção.
- Analisar as características dos materiais.
- Solicitar e comparar cotações de diferentes fornecedores.
- Selecionar materiais com melhor equilíbrio entre custo e qualidade.
- Testar a adequação dos materiais.
- Marcar as linhas de corte e modelação nos materiais.
- Executar cortes seguindo as linhas traçadas.
- Moldar os metais.
- Verificar se as peças moldadas estão conforme as especificações.
- Corrigir quaisquer desvios ou imperfeições no processo de modelação.
- Utilizar os equipamentos de proteção individual (EPI).
- Aplicar normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas da qualidade.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Sentido criativo.
- Autocontrolo.
- Sentido de organização.
- Iniciativa.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Cooperação com a equipa.
- Rigor.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Artesão/ã das Artes do Metal (215RA195, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.