UC04900
Conceber e desenvolver projetos de marcenaria artística
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Recolher e analisar informações.
- Conceber um projeto de marcenaria artística.
- Definir o plano de execução detalhado.
- Avaliar os custos envolvidos.
Critérios de desempenho
- Cumprindo as especificações e requisitos solicitados pelo cliente, realizando ajustes.
- Garantindo a qualidade na execução dos projetos de marcenaria artística, assegurando a qualidade dos detalhes e dos acabamentos.
- Cumprindo as normas de sustentabilidade ambiental e de segurança e saúde no trabalho durante a execução do projeto, utilizando os equipamentos de proteção individual.
Conhecimentos
- Património cultural.
- Mobiliário ao longo da história.
- Clientes - caraterísticas, necessidades e motivações.
- Recursos - humanos, técnicos e materiais.
- Fornecedores atuais e suas condições prazos, preços, condições de pagamento caraterísticas dos serviços, disponibilidade, entre outros.
- Custos e tarifas associados às rúbricas de despesas.
- Técnicas de cálculo e estimativa de custo.
- Projetos de marcenaria artística – etapas de desenvolvimento.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas de sustentabilidade ambiental.
- Normas da qualidade.
Aptidões
- Interpretar os elementos do património cultural e do mobiliário ao longo da história.
- Pesquisar referências para o projeto de marcenaria artística.
- Enquadrar historicamente o mobiliário nos vários movimentos artísticos.
- Analisar os aspetos formais, concetuais e técnicos do mobiliário artístico.
- Selecionar os materiais para esboço.
- Elaborar esboço à mão livre sem precisão dimensional.
- Avaliar as fases e os tempos de execução.
- Avaliar os custos.
- Elaborar a documentação do projeto.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas de sustentabilidade ambiental.
- Aplicar as normas da qualidade.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Cuidado com a imagem e postura profissional
- Assertividade e empatia na comunicação.
- Abertura e adaptação à mudança.
- Rigor.
- Iniciativa e proatividade.
- Sentido criativo.
- Sentido crítico.
- Sentido de organização.
- Cooperação com a equipa.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Marceneiro/a Artístico/a (215RA196, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.
Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.