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UC04906

Construir peças simples de marcenaria

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Analisar o desenho e as especificações técnicas do projeto de marcenaria.
  • Executar encaixes em cauda-de-andorinha trespassados.
  • Executar planteados com suportes e travessas.
  • Executar furos e respigas.
  • Realizar os acabamentos das peças.
  • Realizar a montagem das peças.

Critérios de desempenho

  • Selecionando a madeira e ferramentas, marcando e traçando a madeira de acordo com os procedimentos previstos e as especificidades técnicas.
  • Cumprindo as normas e requisitos da qualidade.
  • Cumprindo as normas de segurança e saúde no trabalho e de proteção ambiental durante a execução dos projetos.
  • Utilizando os equipamentos de proteção individual (EPI).

Conhecimentos

  • Peças elementares da arte da marcenaria – evolução histórica.
  • Peça de madeira - cálculo das dimensões.
  • Madeira - regras de marcação.
  • Peça de conter - fases da construção (caixa) - encaixes em cauda-de andorinha trespassados (marcação e execução); montagem da peça com verificação de esquadrias (verticais e horizontais); preparação da madeira e montagem de fundos e tampos.
  • Fases da construção de peça com suportes e travessas (banco) - técnica de plantear em contraplacado; dimensões à escala natural e seu transporte para a madeira; tipos de ferramentas (utilização e manutenção); execução de furos e respiga; ensaio de montagem.
  • Ferramentas - regras de manuseamento, afiação e manutenção.
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Normas de proteção ambiental.
  • Normas da qualidade.

Aptidões

  • Interpretar o desenho técnico e o projeto.
  • Selecionar a madeira.
  • Desbastar e nivelar a madeira.
  • Calcular as dimensões para encaixes em cauda-de-andorinha.
  • Marcar as linhas de corte.
  • Efetuar operações de corte.
  • Testar o encaixe.
  • Fixar as peças.
  • Preparar as peças para receber os fundos e tampos.
  • Selecionar o material para os fundos e tampos.
  • Cortar os fundos e tampos.
  • Ajustar os fundos.
  • Fixar os tampos.
  • Selecionar o material para suportes e travessas.
  • Identificar a posição dos suportes e travessas.
  • Executar a perfuração de furos.
  • Fixar os suportes e travessas.
  • Verificar o nivelamento e alinhamento.
  • Selecionar a peça de madeira/ material para furos e respigas.
  • Medir e alinhar a peça de madeira.
  • Selecionar ferramentas para furos e respigas.
  • Efetuar os furos.
  • Cortar as respigas nas extremidades das peças de madeira e ajustar.
  • Efetuar os diferentes tipos de acabamentos da peça.
  • Verificar a qualidade dos trabalhos realizados.
  • Efetuar a montagem das peças.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Utilizar os equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Aplicar as normas de proteção ambiental.
  • Aplicar as normas da qualidade.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Iniciativa e proatividade.
  • Sentido de organização.
  • Rigor.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.