UC04908

Construir peça com gavetas, batente ou porta para móvel de conter

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Analisar projeto de móvel de conter com gavetas, batente/porta.
  • Selecionar e dimensionar as madeiras para o projeto.
  • Executar a estrutura com samblagens, manualmente e com máquinas-ferramentas.
  • Instalar as gavetas, batente ou porta.
  • Preparar as superfícies para serem folheadas.

Critérios de desempenho

  • Interpretando o projeto do móvel, selecionando as madeiras e assegurando uma montagem de qualidade.
  • Instalando gavetas/batente/porta, garantindo um encaixe de qualidade.
  • Garantindo que as superfícies estejam planas, lisas e livres de imperfeições que possam interferir na aplicação do folheado.
  • Assegurando o afagamento das superfícies e a aplicação do folheado.
  • Cumprindo as normas de segurança e saúde no trabalho e de sustentabilidade ambiental durante a execução do projeto e utilizando os equipamentos de proteção individual necessários.

Conhecimentos

  • Projeto de móvel de conter (contador) com gavetas, batente ou porta.
  • Técnicas de desconstrução do desenho técnico - identificação das peças constituintes e respetivas samblagens.
  • Definição das madeiras para projeto.
  • Seleção das madeiras – critérios e dimensionamento.
  • Métodos de marcação da madeira.
  • Técnicas de transposição das dimensões do projeto para a madeira.
  • Estrutura com malhetes em cauda-de-andorinha e encaixes de castelo.
  • Técnicas de montagem e colagem da estrutura com verificação de esquadrias.
  • Técnica de colocação de encabeços.
  • Processo de execução, acerto e afinação do batente ou porta.
  • Afagamento das superfícies com plaina de dentes.
  • Equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas de sustentabilidade ambiental.
  • Normas da qualidade.

Aptidões

  • Interpretar as especificações, medidas e desenhos técnicos no projeto.
  • Identificar os componentes do móvel.
  • Reproduzir as dimensões e medidas indicadas no projeto.
  • Inferir as conexões e encaixes das partes do móvel.
  • Selecionar e dimensionar as madeiras para o projeto.
  • Marcar e transpor as dimensões do projeto para a madeira.
  • Executar a estrutura com malhetes em cauda de andorinha.
  • Executar encaixes de castelo.
  • Aplicar técnicas de montagem e colagem da estrutura com verificação de esquadrias.
  • Aplicar técnica de colocação de encabeços.
  • Elaborar, acertar e afinar o batente/porta.
  • Afagar as superfícies com plaina de dentes.
  • Aplicar o folheado.
  • Utilizar os equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas de sustentabilidade ambiental.
  • Aplicar as normas da qualidade.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Sentido de organização.
  • Rigor.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Respeito pelos princípios da sustentabilidade.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.