UC04919
Entalhar elementos decorativos em frisos
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Reproduzir desenhos e modelos para frisos.
- Selecionar e preparar os materiais para a execução de elementos decorativos em frisos.
- Executar elementos decorativos em frisos.
- Efetuar o acabamento manual.
Critérios de desempenho
- Reproduzindo os desenhos de acordo com os modelos fornecidos.
- Selecionando e preparando os materiais de acordo com as características do projeto.
- Utilizando ferramentas de talha com precisão e segurança.
- Cumprindo as normas de segurança e saúde no trabalho, incluindo o uso adequado de equipamentos de proteção individual.
Conhecimentos
- História e estilos de entalhe em elementos decorativos.
- Cálculo, medição e marcação de elementos decorativos sobre frisos moldurados.
- Técnicas de entalhe de frisos clássicos.
- Formas naturais e geométricas.
- Tipos de ferramentas e respetiva operacionalização.
- Regras de manuseamento, afiação e manutenção das ferramentas.
- Equipamentos de proteção individual (EPI).
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas de sustentabilidade ambiental.
- Normas da qualidade.
Aptidões
- Calcular, medir e marcar elementos decorativos aplicados a frisos moldurados.
- Selecionar e operar com as ferramentas.
- Executar modelos de frisos decorativos de vários estilos.
- Manusear, afiar e manter as ferramentas.
- Utilizar os equipamentos de proteção individual (EPI).
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas de sustentabilidade ambiental.
- Aplicar as normas da qualidade.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Sentido de organização.
- Rigor.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Respeito pelos princípios da sustentabilidade.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Marceneiro/a Artístico/a (215RA196, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.