UC04929
Modelar em barro e executar moldagem com elastómeros
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Aplicar técnicas de escultura manual.
- Executar moldagens com elastómeros.
Critérios de desempenho
- Preparando os materiais e ferramentas, garantindo a seleção adequada conforme o projeto.
- Aplicando as técnicas e estilos definidos, garantindo a precisão.
- Criando moldes sem defeitos e com alta precisão.
- Realizando acabamentos nas peças moldadas, garantindo a qualidade e a conformidade com os padrões estabelecidos.
- Cumprindo as normas de segurança e saúde no trabalho, utilizando os equipamentos de proteção individual adequados.
Conhecimentos
- Modelação em barro - matéria-prima (origem e propriedades), ferramentas, teques de madeira e metal, rolo da massa, espátulas, garrote, compassos e outros, técnicas de modelação, bola, rolo, placa (Lastra).
- Criação de moldes - caracterização dos elastómeros; definição, propriedades e utilização de RTV (vulcanização à temperatura ambiente).
- Etapas da modelação e moldagem.
- Desvantagens, materiais do objeto original e materiais das réplicas.
- Condições de manipulação – ambiental, do modelo, variantes na preparação do RTV, equipamento.
- Métodos de moldagem - em barco (1 e 2 partes), , sob cobertura, por estampagem.
- Técnicas de acabamento.
- Tempos de trabalho, secagem e cura.
- Equipamentos de proteção individual (EPI).
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas de sustentabilidade ambiental.
- Normas da qualidade.
Aptidões
- Analisar modelos, desenhos e referências para orientar a modelação e a moldagem.
- Selecionar e preparar materiais e ferramentas.
- Aplicar técnicas de modelagem em barro.
- Desenvolver volumes e formas tridimensionais.
- Controlar espessuras, proporções e estabilidade estrutural da peça em barro.
- Preparar o modelo para moldagem.
- Selecionar o tipo de elastómero.
- Construir caixas de contenção ou sistemas de moldagem.
- Realizar cortes, ajustes, reforços estruturais e acabamentos no molde final.
- Utilizar os equipamentos de proteção individual (EPI).
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas de sustentabilidade ambiental.
- Aplicar as normas da qualidade.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Sentido de organização.
- Rigor.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Respeito pelos princípios da sustentabilidade.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Marceneiro/a Artístico/a (215RA196, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.