UC04937
Desenhar ornamentos
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Representar elementos decorativos compreendidos entre o período Barroco e a atualidade.
- Representar tipos de ornamentação aplicada a diferentes funções e suportes.
Critérios de desempenho
- Identificando com precisão as características estilísticas dos períodos históricos entre o Barroco e a atualidade e selecionando técnicas de desenho adequadas para reproduzir fielmente os elementos decorativos.
- Incluindo e adaptando detalhes ornamentais específicos de cada estilo aos diferentes suportes, garantindo a precisão histórica, a funcionalidade e a estética.
- Criando ornamentos que se integrem harmoniosamente ao objeto ou superfície a que se destinam, atendendo às necessidades decorativas e funcionais, demonstrando compreensão das funções específicas dos ornamentos.
Conhecimentos
- Ornamentos em diferentes culturas - história e estilos.
- Design e composição de ornamentos.
- Técnicas de desenho à mão livre e assistido por computador (CAD).
- Técnicas de sombreamento, texturização e detalhamento.
- Materiais – propriedades.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas de sustentabilidade ambiental.
- Normas da qualidade.
Aptidões
- Analisar referências históricas e culturais de ornamentos.
- Selecionar materiais e ferramentas.
- Criar esboços de ornamentos.
- Aplicar técnicas de desenho à mão livre e assistido por computador (CAD).
- Aplicar técnicas de sombreamento, texturização e detalhamento.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas de sustentabilidade ambiental.
- Aplicar as normas da qualidade.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Iniciativa.
- Sentido de organização.
- Sentido criativo.
- Rigor.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Respeito pelos princípios da sustentabilidade.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Marceneiro/a Artístico/a (215RA196, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?
Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.
Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.