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UC04948

Substituir e reparar componentes elétricos de navios e embarcações

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Analisar esquemas elétricos de navios e embarcações.
  • Diagnosticar avarias em circuitos elétricos.
  • Montar e desmontar componentes dos sistemas elétricos de bordo.
  • Efetuar a reparação de avarias de componentes elétricos.

Critérios de desempenho

  • Verificando e adequando as regulações dos aparelhos de medida.
  • Identificando a avaria com base na interpretação do circuito elétrico e medições.
  • Cumprindo as orientações e os procedimentos definidos
  • Testando e validando o funcionamento do circuito após a intervenção.
  • Efetuando os registos em suporte adequado e segundo as normas definidas.
  • Cumprindo as normas de segurança e saúde no trabalho, de proteção individual, de proteção ambiental, de gestão de resíduos e da qualidade.

Conhecimentos

  • Eletricidade - princípios fundamentais de eletricidade, grandezas elétricas e respetivas unidades, corrente continua e corrente alternada.
  • Eletromagnetismo - princípios, grandezas e terminologia.
  • Corrente monofásica e trifásica.
  • Componentes elétricos - tipos, funcionamento e aplicação.
  • Características dos circuitos elétricos - resistência, resistividade, condutividade.
  • Leis de Ohm, Kirchoff e de Joule.
  • Efeito de Joule.
  • Potência elétrica - média, real e aparente.
  • Condensadores - carga, capacidade, tensão de rotura.
  • Geradores, resistência, associação de duas ou mais unidades, rendimento e problemas de aplicação.
  • Cabos elétricos - nomenclatura.
  • Desenhos e esquemas elétricos - simbologia e tipos.
  • Circuitos elétricos - classificação.
  • Equipamentos, aparelhos e ferramentas de reparação - diagnóstico, intervenção e controlo.
  • Matérias-primas – características, propriedades e aplicações.
  • Técnicas de substituição e reparação de componentes elétricos.
  • Sistemas elétricos de embarcações e navios.
  • Registos.
  • Normas de gestão de resíduos.
  • Equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas de proteção ambiental.
  • Normas da qualidade.

Aptidões

  • Identificar os princípios fundamentais de eletricidade.
  • Identificar as grandezas elétricas e respetivas unidades.
  • Identificar os componentes elétricos, tipos, funcionamento e sua aplicação.
  • Enumerar os princípios do eletromagnetismo.
  • Classificar circuitos elétricos.
  • Distinguir corrente elétrica alternada da corrente elétrica continua.
  • Interpretar desenhos e esquemas elétricos.
  • Interpretar normas técnicas dos esquemas elétricos.
  • Identificar os equipamentos elétricos no esquema e no local.
  • Medir grandezas elétricas
  • Identificar avarias e falhas no circuito elétrico.
  • Utilizar os equipamentos, aparelhos e ferramentas de reparação de circuitos elétricos.
  • Monitorizar os valores de tolerância.
  • Reportar leituras de medições.
  • Aplicar os procedimentos de montagem e desmontagem de componentes de circuitos elétricos.
  • Aplicar os procedimentos de reparação de componentes de circuitos elétricos.
  • Testar e validar o funcionamento do circuito intervencionado.
  • Registar os trabalhos efetuados e ocorrências.
  • Aplicar as normas de gestão de resíduos.
  • Utilizar os equipamentos de proteção individual.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas de proteção ambiental.
  • Aplicar as normas da qualidade.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Sentido de organização.
  • Sentido crítico.
  • Sentido analítico.
  • Cooperação com a equipa.
  • Respeito pelas regras e normas definidas

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.