UC04949

Diagnosticar e reparar avarias em circuitos pneumáticos e hidráulicos

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Analisar os esquemas de circuitos pneumáticos e hidráulico.
  • Verificar e monitorizar os circuitos pneumáticos e hidráulicos.
  • Preparar os recursos e equipamentos pneumáticos e hidráulicos para intervenção.
  • Efetuar os trabalhos de manutenção, reparação ou substituição de componentes avariados em circuitos pneumáticos e hidráulicos.

Critérios de desempenho

  • Interpretando os esquemas e simbologia técnica dos circuitos pneumáticos e hidráulicos e verificando a sua conformidade com os requisitos estabelecidos.
  • Identificando a avaria do circuito e aplicando os procedimentos definidos de reparação.
  • Testando e verificando circuito após a intervenção assegurando o seu funcionamento.
  • Cumprindo as normas de segurança e saúde no trabalho, de proteção individual, de proteção ambiental, de gestão de resíduos e da qualidade.

Conhecimentos

  • Documentação técnica.
  • Princípios de pneumática e hidráulica - fundamentos, características e aplicações.
  • Esquemas dos circuitos pneumáticos e hidráulicos.
  • Caudal e pressão.
  • Esquemas e simbologia geral.
  • Bombas - tipos, funcionamento.
  • Óleos hidráulicos - características e filtragem de óleo.
  • Compressores - tipos, princípios de funcionamento.
  • Filtragem do ar - função e métodos.
  • Cilindros de efeito simples e duplo.
  • Motores, válvulas e electroválvulas.
  • Forças e caudais.
  • Esquemas de projetos e desenhos.
  • Tipos de medição, verificação e controlo.
  • Tolerâncias e retificações.
  • Tipos de avarias em sistemas pneumáticos e hidráulicos e respetivas reparações – Diagnóstico.
  • Tipos de ferramentas e aparelhos utilizados nos circuitos pneumáticos e hidráulicos para detetar avarias
  • Matérias-primas – características, propriedades e aplicações.
  • Indicadores técnicos sobre o funcionamento de circuitos pneumáticos e hidráulicos.
  • Registos.
  • Normas de gestão de resíduos.
  • Equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas de proteção ambiental.
  • Normas da qualidade.

Aptidões

  • Interpretar documentação técnica.
  • Interpretar os princípios de pneumática e hidráulica.
  • Interpretar simbologia.
  • Medir caudal e pressão.
  • Interpretar esquemas de circuitos pneumáticos e hidráulicos.
  • Distinguir as características técnicas de um circuito montado.
  • Distinguir os tipos de bombas e o seu funcionamento.
  • Selecionar os tipos de óleos hidráulicos, características e filtragem.
  • Caracterizar os tipos de compressores existentes no mercado e seu funcionamento.
  • Identificar fugas e falhas de funcionamento.
  • Identificar os métodos e a importância da filtragem do ar.
  • Identificar os tipos de cilindros e seu efeito simples e duplo.
  • Identificar as avarias mais frequentes nas hastes dos cilindros hidráulicos/pneumáticos.
  • Identificar motores, válvulas e electroválvulas.
  • Calcular forças e caudais.
  • Interpretar esquemas de projetos e desenhos.
  • Identificar os critérios de medição, verificação e controle.
  • Medir, verificar e controlar.
  • Verificar a montagem do circuito.
  • Utilizar os diversos tipos de equipamentos e ferramentas de medição, verificação e controlo.
  • Testar o circuito.
  • Analisar tolerâncias e retificar desvios.
  • Selecionar componentes e matérias-primas.
  • Identificar anomalias em circuitos pneumáticos e hidráulicos.
  • Aplicar os procedimentos de reparação dos circuitos pneumáticos e hidráulicos.
  • Verificar e validar o funcionamento do sistema intervencionado.
  • Registar dados técnicos da intervenção.
  • Aplicar as normas de gestão de resíduos.
  • Utilizar os equipamentos de proteção individual.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas de proteção ambiental.
  • Aplicar as normas da qualidade.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Rigor.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Sentido de organização.
  • Iniciativa.
  • Sentido crítico.
  • Cooperação com a equipa.
  • Respeito pelas normas de segurança e saúde no trabalho.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.