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UC04992

Angariar fundos, investimentos e apoios sociais

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Apoiar estratégias de investimento social.
  • Estabelecer parcerias e protocolos com instituições e financiadores.
  • Medir o retorno do investimento social.

Critérios de desempenho

  • Reconhecendo a importância da avaliação do impacto social, económico e comunitário na intervenção através de projetos sociais.
  • Aproveitando os recursos sociais pré-existentes, criando redes formais e informais de apoio e articulando, em permanência, com os beneficiários, os parceiros, as instituições e os financiadores.
  • Comunicando de forma clara e transparente e garantindo a credibilidade do projeto.
  • Aferindo o cálculo do retorno do investimento social e comunicando o seu impacto real e comprovado no âmbito do projeto.
  • Contribuindo para a elaboração do relatório de impacto social e apresentação dos resultados alcançados.

Conhecimentos

  • Políticas sociais e investimento social.
  • Sistemas de proteção social.
  • Diagnóstico participativo e avaliação de problemas sociais – pobreza, exclusão, dependências, envelhecimento, infância, deficiência, entre outras.
  • Intervenção comunitária e trabalho em rede –cultura e dinâmica comunitária, redes formais e informais de apoio, recursos pré-existentes no terreno.
  • Tipos de financiamento social – apoios públicos (segurança social, programas governamentais, autarquias), fundos comunitários e europeus, fundações e instituições privadas.
  • Candidatura a projetos – planos de financiamento, definição de objetivos e metas, métricas de gestão e indicadores de impacto social, orçamentos simples, critérios de elegibilidade, legislação social e laboral, regulamentos de apoios sociais, proteção de dados, confidencialidade.
  • Técnicas de angariação de fundos com impacto – campanhas solidárias (alimentos, roupa, material escolar, entre outras), eventos comunitários solidários, campanhas de donativos ou crowdfunding social, entre outras.
  • Técnicas de comunicação transparente – argumentação e persuasão social.
  • Técnicas de mediação e negociação.
  • Retorno do investimento social – avaliação do impacto real (no bem-estar, autonomia, inclusão, qualidade de vida) indicadores quantitativos (número de pessoas apoiadas, assiduidade escolar, taxa de emprego após intervenção, redução de pedidos de apoio social, entre outros) e qualitativos (grau de satisfação dos beneficiários, melhoria da autoestima e autonomia, perceção de segurança e bem-estar, entre outros), análise custo–benefício social (custo total do projeto e benefícios sociais diretos e indiretos), cálculo.
  • Monitorização e avaliação de resultados - relatório social.
  • Software de gestão de dados, formulários e relatórios.
  • Ética e deontologia profissional.
  • Limites de intervenção do profissional neste âmbito.
  • Regras e normas definidas.

Aptidões

  • Caracterizar o investimento social como ferramenta de mudança social.
  • Analisar as necessidades de intervenção social.
  • Articular com parceiros e investidores.
  • Facilitar protocolos de cooperação.
  • Encaminhar beneficiários para apoios existentes.
  • Preparar candidaturas a projetos de financiamento social.
  • Definir objetivos e resultados esperados.
  • Definir os indicadores quantitativos e qualitativos para avaliar os resultados.
  • Recolher os dados ao longo de todo o projeto.
  • Comparar a evolução dos dados recolhidos ao longo de todo o projeto.
  • Utilizar software de gestão e aplicar ferramentas de observação, controlo e avaliação de impacto.
  • Identificar e colaborar em estratégias de angariação de fundos.
  • Participar em ações de angariação de fundos.
  • Apoiar ações de sensibilização junto da comunidade.
  • Produzir conteúdos simples (textos, testemunhos, relatórios sociais).
  • Contribuir para redes sociais, newsletters ou relatórios de impacto.
  • Aplicar técnicas de angariação de fundos.
  • Aplicar técnicas para calcular o retorno do investimento social.
  • Comparar os custos totais do projeto com os benefícios sociais diretos e indiretos.
  • Fundamentar a necessidade e impacto real do investimento.
  • Aplicar técnicas de comunicação, argumentação e persuasão social junto dos parceiros e investidores.
  • Aplicar técnicas de mediação e negociação.
  • Elaborar o relatório social com apresentação dos resultados do projeto.
  • Aplicar técnicas de apresentação de projetos de intervenção social.
  • Justificar a aplicação dos fundos.
  • Apresentar o retorno do investimento social do projeto.
  • Aplicar as normas de conduta profissional.
  • Identificar as responsabilidades associadas ao desempenho profissional.
  • Aplicar os princípios de ética e deontologia profissional.
  • Aplicar as regras e normas definidas.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Cuidado com a apresentação pessoal e postura profissional.
  • Empenho.
  • Sentido analítico.
  • Sentido crítico.
  • Orientação para o resultado
  • Escuta ativa.
  • Assertividade e empatia na comunicação.
  • Cooperação com a equipa.
  • Rigor.
  • Conduta profissional.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Resiliência.
  • Respeito pelas diferenças individuais.
  • Respeito pelos princípios éticos e deontológicos.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.