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UC05000

Desenvolver intervenções sociais em populações vulneráveis na área da saúde mental

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Reconhecer fatores e sinais de risco junto de populações vulneráveis em saúde mental.
  • Mobilizar dispositivos de apoio social e encaminhar a(s) pessoa(s) apoiadas para intervenção técnica especializada.

Critérios de desempenho

  • Contribuindo para um encaminhamento para as respostas sociais adequadas.
  • Promovendo estratégicas de inclusão social e comunitária.
  • Respeitando as exigências associadas ao âmbito, responsabilidades, deveres e limites da sua atuação profissional.
  • Valorizando o trabalho em equipa, rede e parceria.

Conhecimentos

  • Tipos de vulnerabilidade social na área da saúde mental.
  • Evolução histórica da psicopatologia.
  • Populações vulneráveis em saúde mental – pessoas em situação de sem abrigo, pessoas com comportamentos aditivos e dependências, idosos, minorias étnicas, refugiados, pessoa com deficiência, outras populações.
  • Gestão de risco e encaminhamento.
  • Observação em contexto.
  • Observação em condições naturais –sinais de ansiedade, depressão ou dificuldades emocionais, sinais de exposição a violência, negligência ou pobreza, dificuldades de adaptação e integração.
  • Técnicas de intervenção social na área da saúde mental.
  • Reporte, relatórios e registos técnicos.
  • Ética e deontologia profissional.
  • Limites de intervenção do profissional neste âmbito.
  • Regras e normas definidas.

Aptidões

  • Identificar fatores e processos de vulnerabilidade social.
  • Aplicar as técnicas de observação e identificação precoce de situações de risco.
  • Participar nas equipas de intervenção preventiva no terreno.
  • Identificar os dispositivos existentes para o encaminhamento destas populações vulneráveis e de risco em saúde mental.
  • Identificar estratégias e técnicas de intervenção junto de populações em situação vulnerável.
  • Colaborar no acompanhamento e encaminhamento de pessoas vulneráveis em saúde mental.
  • Identificar e utilizar os recursos sociais existentes.
  • Aplicar técnicas de comunicação facilitadora, acompanhamento e mediação.
  • Elaborar relatórios e registos técnicos.
  • Identificar as responsabilidades associadas ao desempenho profissional.
  • Aplicar os princípios de ética e deontologia profissional.
  • Aplicar as regras e normas definidas.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Conduta profissional.
  • Escuta ativa.
  • Assertividade e empatia na comunicação.
  • Autoconfiança.
  • Autocontrolo.
  • Disponibilidade para auxiliar.
  • Resiliência.
  • Imparcialidade no âmbito das suas funções.
  • Sentido de observação.
  • Orientação para o resultado.
  • Flexibilidade e adaptabilidade.
  • Cooperação com a equipa.
  • Empenho na resolução de problemas.
  • Respeito pelas diferenças individuais.
  • Respeito pelos princípios éticos e deontológicos.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.