UC05010

Promover a literacia em produtos financeiros básicos

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Identificar as diferenças entre produtos financeiros, objetivos, custos e riscos associados.
  • Selecionar os produtos financeiros adequados as necessidades identificadas.
  • Distinguir tipos de empréstimos e de seguros comercializados pelas instituições de crédito e seguradoras para clientes particulares.
  • Reconhecer e aplicar os direitos e deveres do consumidor financeiro.

Critérios de desempenho

  • Comparando e descrevendo as características, custos e riscos dos diferentes produtos financeiros.
  • Comunicando de forma clara a legislação de proteção dos consumidores de produtos e serviços financeiros e traduzindo a linguagem técnica para linguagem acessível.
  • Promovendo o pensamento crítico e a intervenção ética e responsável na utilização de produtos financeiros.
  • Explicitando regras e comportamentos preventivos de combate à fraude.

Conhecimentos

  • Tipos de conta e depósitos – à ordem, a prazo.
  • Cartões bancários – débito, crédito, débito diferido, mistos.
  • Tipos de crédito bancário – habitação, pessoal, automóvel (clássico vs. leasing).
  • Tipos de seguros – automóvel responsabilidade civil vs. danos próprios, acidentes de trabalho, incêndio, vida, saúde.
  • Tipos de produtos de investimento – ações, obrigações, fundos de investimento e fundos de pensões.
  • Contratação de serviços financeiros a distância – netbanking, telefone.
  • Direitos e deveres do consumidor financeiro.
  • Aquisição de produtos financeiros.
  • Técnicas de comunicação com instituições financeiras.
  • Instituições reguladoras da banca e seguros (Banco de Portugal e Autoridade de Supervisão de Seguros e Fundos de Pensões) e serviços de defesa do consumidor (DECO).
  • Precaução contra a fraude.
  • Regras e normas definidas.

Aptidões

  • Distinguir tipos de conta e de depósito.
  • Utilizar cartões bancários.
  • Interpretar extratos bancários.
  • Comparar produtos financeiros através de simulações com tabelas simples comparativas, folhetos bancários ou análise de extratos
  • Efetuar o cálculo básico de juros.
  • Analisar e condições de crédito e respetivos cartões associados.,
  • Analisar condições de contratualização de seguros
  • Distinguir tipos de produtos de investimento
  • Analisar e identificar riscos de sobre-endividamento.
  • Analisar os contratos de serviços financeiros.
  • Aplicar técnicas de comunicação com instituições financeiras.
  • Interpretar a legislação de proteção dos consumidores de produtos e serviços financeiros.
  • Reconhecer esquemas de fraude digital ou de investimento duvidosos.
  • Identificar os direitos e deveres do consumidor.
  • Aplicar comportamentos preventivos de combate à fraude.
  • Aplicar as regras e normas definidas.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Conduta profissional.
  • Disponibilidade para auxiliar.
  • Assertividade e empatia na comunicação.
  • Imparcialidade no âmbito das suas funções.
  • Rigor.
  • Respeito pelos princípios éticos e deontológicos.
  • Respeito pela legislação em vigor.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.