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UC05021

Preparar e transformar fibras vegetais rígidas

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Analisar informação sobre espécies de fibras vegetais rígidas e seus habitats.
  • Executar a colheita, aquisição e armazenamento das fibras vegetais rígidas.
  • Realizar os processos de preparação das fibras vegetais rígidas.
  • Executar a transformação das fibras vegetais rígidas.

Critérios de desempenho

  • Identificando e selecionando tipos de vime em função das suas características e aplicações.
  • Assegurando a qualidade e integridade do vime nos processos de secagem, descasques e cozimento.
  • Respeitando o ciclo de crescimento do vime, da madeira, e colhendo as fibras no momento ideal para garantir a sua qualidade, resistência e flexibilidade.
  • Garantindo as qualidades do vime e da madeira durante o armazenamento até à sua preparação.
  • Assegurando a adequação das técnicas aos processos de preparação do vime e madeira para uso em canastraria.
  • Utilizando os equipamentos de proteção individual (EPI) e cumprindo normas de segurança e saúde no trabalho.

Conhecimentos

  • Fibras vegetais rígidas – espécies, diferentes habitats, procedimentos e critérios na colheita.
  • Vime (salix sp) – características, tipos: vime natural, branco e cozido, vime inteiro, liaça (ou fita) e miolo (ou medula).
  • Vime – propriedades: resistência, flexibilidade, durabilidade.
  • Vime – processos de colheita e armazenamento.
  • Tratamento do vime – métodos – cozedura, secagem e hidratação.
  • Cestaria portuguesa – tipo de vime mais comum.
  • Ferramentas e equipamentos
  • Conservação e limpeza do vime
  • Canastraria – tipos de madeiras (castanho, quercus, róbur, acácia sp), técnicas de preparação.
  • Madeiras – processos de colheita, armazenamento e preparação das madeiras.
  • Ferramentas e utensílios.
  • Equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas de proteção ambiental
  • Normas da qualidade.

Aptidões

  • Caracterizar as diferentes espécies de fibras vegetais rígidas.
  • Reconhecer os diferentes habitats das espécies de fibras vegetais rígidas.
  • Verificar a qualidade das fibras na colheita do vime.
  • Colher o vime natural.
  • Secar o vime natural.
  • Descascar o vime natural para obter vime branco.
  • Cozer o vime.
  • Rachar vime.
  • Utilizar as ferramentas de corte e moldagem do vime.
  • Aplicar técnicas de tecelagem e construção.
  • Criar diferentes tipos de peças com vime.
  • Aplicar técnicas de acabamento
  • Realizar cortes.
  • Utilizar os equipamentos de proteção individual.
  • Aplicar normas de segurança e saúde no trabalho no trabalho.
  • Aplicar as normas de proteção ambiental.
  • Aplicar as normas da qualidade.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Empenho na resolução de problemas.
  • Iniciativa e proatividade.
  • Sentido criativo.
  • Sentido de organização.
  • Destreza
  • Rigor.
  • Respeito pelas normas e regras definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.