UC05053
Planear o processo de transporte
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Realizar o diagnóstico das necessidades do transporte.
- Produzir ficheiro inicial das necessidades do transporte.
- Produzir ficheiro inicial dos recursos humanos e materiais afetos ao serviço de transporte.
- Produzir o ficheiro do plano de transportes.
Critérios de desempenho
- Cumprindo as orientações definidas no plano de trabalho.
- Demonstrando rigor na execução da tarefa.
- Respeitando os limites técnicos dos recursos materiais.
- Respeitando a regulamentação social e laboral.
- Utilizando com eficiência as funcionalidades do software de gestão de tráfego e frotas.
Conhecimentos
- Regulamentação laboral e social dos transportes - objeto e âmbito geográfico de aplicação; transportes abrangidos e transportes excluídos; tempos máximos de condução e tempos mínimos de repouso.
- Planeamento tático e operacional.
- Sistemas de informação e comunicação - software de gestão de tráfego e de frotas.
- Necessidades de transporte – procura específica por região e mercado; características e expectativas dos clientes; colaboração com clientes e parceiros do setor; estudos de mercado (número de viagens, destinos frequentes e outros).
- Operações de transporte – tipos de carga; transportes específicos, especiais e de carga contentorizada; locais de carga/descarga; rotas definidas e a definir; acidentes, avarias e reclamações; incidentes no transporte de carga geral e especiais.
- Transportes especiais – caraterísticas; enquadramento legal geral; entidades reguladoras de transportes especiais; contratos especiais e respetivo enquadramento legal (mercadorias perigosas, mercadorias perecíveis, excecionais, resíduos, animais vivos, outros); formação específica de motoristas e de quadros intermédios; documentação específica; veículos e equipamentos específicos; procedimentos e normas relativas à carga, descarga e acondicionamento e isenções.
- Modos de transporte – terminologia; tipos; vantagens e desvantagens.
- Limites técnicos dos meios – carga útil e capacidade instalada; lotação; restrições de peso e dimensões; impactos do excesso de carga; autorizações especiais; regime sancionatório.
- Elaboração de escalas.
- Software de gestão de tráfego e frotas.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas de proteção ambiental.
- Normas da qualidade.
Aptidões
- Identificar as necessidades de transporte.
- Elaborar o plano de transportes.
- Calcular os recursos, humanos e materiais, necessários para o serviço de transporte.
- Utilizar as funcionalidades do software de gestão de tráfego e de frotas.
- Coligir os pedidos de transporte, rececionados nos diferentes meios de comunicação.
- Identificar os limites técnicos dos meios.
- Identificar os limites legais.
- Identificar outros constrangimentos na gestão das viaturas e dos motoristas.
- Afetar motoristas.
- Elaborar escalas.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas de proteção ambiental.
- Aplicar as normas da qualidade.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Rigor.
- Controlo emocional.
- Adaptabilidade.
- Sentido crítico.
- Sentido de organização.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Gestão de Transportes (840RA205, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.