UC05122
Desenvolver processos de produção de componentes para calçado
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Analisar informação técnica de modelos de componentes para calçado (solas, saltos, palmilhas, contrafortes, testeiras, reforços vários).
- Preparar os recursos necessários para o fabrico dos modelos de componentes para calçado.
- Realizar as operações de fabrico de modelos de componentes, manualmente e através de equipamentos mecânicos e automatizados.
- Controlar e registar dados da produção e da qualidade dos modelos.
Critérios de desempenho
- Aplicando instruções técnicas de modelos, de materiais e para a produção de modelos.
- Cumprindo as instruções técnicas dos equipamentos.
- Considerando o menor consumo dos materiais respeitando os índices da qualidade e as orientações técnicas disponibilizadas.
- Aplicando os critérios para a qualidade do produto – componentes para calçado.
- Cumprindo as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicando os princípios de sustentabilidade e de proteção ambiental aos componentes para calçado.
Conhecimentos
- Informação técnica de modelos de componentes de calçado (solas, saltos, palmilhas, contrafortes, testeiras, reforços vários) – tipologia, materiais e construção.
- Planos de trabalho/fichas de produção: caraterização e aplicação.
- Tecnologia dos materiais para solas e saltos: couro, PU, PVC, borracha.
- Tecnologia dos materiais para palmilhas - couro, têxteis, sintéticos, aglomerados, cortiça, espumas, metais.
- Tecnologia dos materiais para contrafortes, testeiras e outros: couro, têxteis, telas, sintéticos, aglomerados, cortiça, PVC, metais.
- Processos de fabrico – mecânicos, automatizados, injetados.
- Tecnologia de equipamentos e ferramentas - preparação/regulações/programação dos equipamentos e ferramentas, operacionalização (segurança, otimização de consumos, qualidade), manutenção.
- Linguagens e procedimentos de Programação de equipamentos.
- Operações de fabrico - adequação de metodologias e finalidades.
- Ergonomia e organização do posto de trabalho.
- Medidas de manutenção preventiva dos equipamentos - limpeza, lubrificação, controlo de funcionamento, substituição atempada de componentes.
- Medidas para a qualidade e controlo aplicáveis.
- Princípios de sustentabilidade e de proteção ambiental
- Consulta e registo de dados relativos à produção e à qualidade.
- Equipamentos de proteção individual (EPI).
- Normas de segurança e saúde no trabalho aplicáveis.
Aptidões
- Interpretar, tratar e organizar informações técnicas necessárias para a produção de diferentes componentes para calçado - solas, saltos, palmilhas, contrafortes, testeiras, reforços vários.
- Selecionar e organizar materiais para os modelos.
- Selecionar e regular/programar equipamentos e ferramentas para as operações de fabrico.
- Executar as operações de fabrico de solas e saltos.
- Executar as operações de fabrico de palmilhas.
- Executar as operações de fabrico de contrafortes e testeiras.
- Executar as operações de fabrico de outros reforços.
- Aplicar medidas de limpeza e manutenção de equipamentos e ferramentas.
- Aplicar os procedimentos de gestão e da qualidade do produto.
- Aplicar os princípios de sustentabilidade e de proteção ambiental aos componentes para calçado.
- Registar dados relativos à produção e à qualidade do produto realizado.
- Utilizar os equipamentos de proteção individual.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Autodisciplina.
- Sentido crítico.
- Sentido de organização.
- Autocontrolo.
- Cooperação com a equipa.
- Empenho na resolução de problemas.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.